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2019?届高考地理总复习热考图表练习含解析
高考热考图表系列?(二)等高线地形图
的判读
等高线地形图是地面上海拔相等的各点所连成的闭合曲线图,是
反映区域特征的主要形式。主要考查等高线的数值变化规律、疏密分
布特点及其对应的地形类型和地势变化等知识。试题中多以虚拟区域
或具体区域为背景材料,考查不同区域的地形差异及其对人类生产
(工农业生产、交通等)、生活的影响。
(2015·?上海卷)等高线图可以反映一个地区的地貌特征。下图为某
地区等高线(单位:m)图。读图,完成(1)~(2)题。
(1)图中两条?400?米等高线之间部分表示的地形单元是( )
A.山脊
C.断块山脉
B.陡崖
D.峡谷
(2)图中?310?米等高线相邻的灰色部分最可能是( )
①崩塌堆积物 ②突出小基岩 ③河中的沙洲 ④低矮的山丘
A.①②
C.③④
答案:(1)D (2)A
[图形解码]
B.②③
D.①④
1
2019?届高考地理总复习热考图表练习含解析
判读技巧
1.读图名、图例
根据图名和图例掌握图示区域的位置、范围和区域内的地理事
物。
2.读数值大小、变化
(1)根据等高线数值大小判断地形类型,如平原、丘陵、山地等。
(2)根据等高线数值变化判断地势高低、河流流向等。
(3)根据数值大小计算海拔、相对高度、气温等。
3.读等高线形状
根据等高线的形状,结合数值变化判断地形部位,如山地、盆地、
山谷(峡谷)、山脊、陡崖、鞍部等。
4.读等高线疏密
根据等高线疏密判断坡度陡缓,分析水能多少,确定交通线布局,
分析农业布局等。
5.读等高线弯曲
根据等高线弯曲状况,确定山谷?(河流)、山脊(分水岭),判断河
流流向等。
6.读等高线闭合
等高线地形图中出现的局部闭合区域依据“大于大的、小于小
的”方法判读,以此确定地势高低等。
2
2019?届高考地理总复习热考图表练习含解析
7.读地形剖面图
根据等高线地形图中某剖面线上各点的高度及变化趋势,分析确
定剖面线。
8.综合判读
综合分析等高线地形图,确定水库(大坝)位置、港口、航空港、
交通线、引水线、农业生产布局等。
(2017·?四川成都摸底)下图为某区域地形图。据此完成?1~3?题。
1.图中河流流向为( )
A.西北流向东南
C.东南流向西北
B.正东流向正西
D.西南流向东北
2.图中山峰的海拔可能是( )
A.465?m
C.445?m
B.455?m
D.435?m
3.图中陡崖的最大高差可能是( )
A.20?m
C.39?m
B.29?m
D.40?m
解析:第?1?题,河流由高向低流,结合图中的指向标,可判断出
河流自西南流向东北,D?正确。第?2?题,河流两侧等高线数值相等,
图中等高距为?10?米,可读出山峰高度为?450~460?米,B?正确。第?3
题,陡崖高度计算公式为?(n-1)*d≤H<(n+1)*d,n?表示重合等高
线条数,?d?表示等高距,图中陡崖处有三条等高线重合,等高距是
3
2019?届高考地理总复习热考图表练习含解析
10,可计算出?20≤H<40,C?正确。
答案:1.D 2.B 3.C
4
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