词语的语境义及效果.pdfVIP

词语的语境义及效果 1.什么是重要词语 “理解文中重要词语的含义”是现代文阅读中的一个重要考点，考查考生根据上 下文语境领悟词语含义的能力。所谓“文中”二字表明应从整体上感知全文，并 根据具体语境来把握词义。所谓“重要词语”，是指词语在文中的地位和作用相 比较而言的。一般说来，以下词语是文中的重要词语： （1）体现作者立场观点的词语 （2 ）表现文章主题思想的词语 （3 ）反映深层次含义的词语 （4 ）反映具体语言环境的词语 （5 ）对文章结构起照应连接作用的词语 （6 ）比喻、借代等特殊的词语 （7 ）根据语境情感而作别种义项的词语等 2.本义与语境义 每个词语都有一个本义，但在特定的语言环境中，有时词语又具有临时的含 义。这个临时的含义，因不是词语的本义或常用义，所以在字典里往往是找不到 的。它不同于它的本义，离开了特定的语言环境，这个词语的临时义也就消失了。 我们在理解时候不能按照惯性思维理解，要从整体阅读的角度出发，将词语放在 特定的句子或上下文中去分析，结合词语所在语境的句意、所在段落的含义、所 在语段的关系来理解词语。这样就可以轻松找出词语的临时含义。 词语的语境义常以如下方式出现：（1）比喻生成的语境义，词语的比喻义在 特定语境中生成了新的含义（2 ）感情色彩转换后的语境义，要特别注意贬词褒 用（3 ）反语表达的语境义，它实际要表达的意思与字面的意思完全相反；（4 ） 旧词新用的语境义，作者赋予它新的含义 （5 ）对比形成的语境义。在同一语段 中，同一词语表达的意义有时也不尽相同。 3. 怎样理解词语语境义 把握好词语的语境义，要本着“词不离句”的原则加以分析推敲，才能准确 地理解。 理解词语语境义可以从一下方面着手： （1）修辞还原。修辞是引发隐含义的一种特殊语境因素，在运用修辞的语 境中，许多语言包含词语被赋予特殊的含义，因而对修辞引发的隐含义的解读， 要结合作者的表达意图及具体语境进行还原。如对使用比喻修辞造成的比喻义的 理解要从分析喻体和本体的相似性入手，寻找比喻的本体。 （2 ）分析语境。分析语境就是分析词语所在的上下文。从整体阅读的角度 出发，将词语放在特定的语境中去分析，在明确词语所在语句的句意、所在段落 的含意、所在语段前后关系的基础上理解词语。要注意文章中相关的提示性词语， 1 如“这就是”“因此”“所以”等。 需要强调的是，文章的主旨和作者意念是篇章语境最重要的因素，对文章的 各个局部、句子以至词语都具有统摄作用。因而探求词语的语境义要注意把握文 章的主旨和作者的意念。 4. 答题步骤 第一步，审清题干，具体分析是词语的概括义还是隐含义； 第二步，弄清词语所在的位置，理清与前后文句子的结构关系，注意总领、 归结、过渡、照应等结构上的作用； 第三步，回到词语所在段落，联系上下文、文章主旨以及作者意图具体分析 理解。 1. xx 词在语段中的意思是什么？ 要点或公式 “xx”一词原指xxx；文中指的是xxx，准确生动地写出了xx，起 到了xxx 的作用。 2. xx 词好在哪里？ 要点或公式 用了“xx”词，生动地说明了xx 事物的xx 特征，起到了xxx 的作 用。 3. 将xx 词语删去，好不好？为什么？ （1）动词：不能，因为这个动词准确、具体、生动地描写了 xxx 对象 xxx，所 以xxx； （2）形容词：不能，因为这个词生动形象地描写了xxx 对象的xxx，所以xxx； （3）副词：不能，因为该词准确地说明xxx 对象xxx 的情况（程度、限制、时 间、范围），删了之后就变成了xxx，与事实不符合。 4. 将A 词换成B 词，好不好？为什么？ 要点或公式：动词：不能，因为这个动词准确、具体、生动地描写了 xxx 对象 xxx，B 词则不能，所以xxx。形容词或者副词以此类推。 5. 某两个或三个词的顺序能否调换？为什么？ 要点或公式 不能。因为，（1）与人们认识事物的规律（由浅入深、由表及里、 由现象到本质）不一致；（2）该词与上文是一一对应的关系；（3）这些词是递进 关系，环环相扣，表达了 汽笛·布鞋·红腰带