完整教育资料牛津上海版九年级初三培优讲义构词法专题词转易错题学习.docx

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教育资源教育资源教育资源教育资源教育学科教师辅导教案学员编号年级课时数学员姓名辅导科目英语学科教师王伲佳课程主题构词法解析授课时间学习目标掌握初中阶段基本构词法运用于词性转换的题型教学内容内容回顾知识精讲知识点一构词法之派生法知识梳理在一个单词前或词尾加上一个词缀从而变成一个新词的方法叫做派生法加在单词前的词缀叫前缀加在但此后的词缀叫做后缀常用前缀不非表否定能够的不能的舒服的不舒服的令人愉快的使人不愉快的寻常的不同寻常的健康的不健康的快乐的不快乐的友好的不友好的不非表否定优点优势缺点劣势覆盖发现

教育资源 教育资源 教育资源 教育资源 教育学科教师辅导教案 学员编号: 年级: 课时数:3 学员姓名: 辅导科目:英语 学科教师:王伲佳 课程主题:构词法解析 授课时间: 学习目标 掌握初中阶段基本构词法,运用于词性转换的题型 教学内容 内容回顾 知识精讲 I 知识点一、构词法之派生法 【知识梳理】在一个单词前或词尾加上一个词缀,从而变成一个新词的方法叫做派生法。加在单词前的词缀叫前 缀,加在但此后的词缀叫做后缀。 常用前缀 1) un-(不、非,表否定): able (能够 的)f unable (不能的)、 comfortable (舒服的)f uncomfortable (不舒服的)

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