2020秋外研版英语六年级上学期Module5Unit2课件.pptxVIP

外研版·英语·六年级上册;I __________, but I _________.;_____ she _____ ? _____, _________.; can your grandma do? She can .;;Ask and answer（问答对话练习）:;I like reading./ My hobby is reading books.;I like eating, too.;c;Summary;1;故事 ;学习要求：认真观看活动一视频，听听Amy和Sam说了什么？它们会做什么？;What can Sam do?;Sam: I a pen friend. We write in and . Amy: I want a . We can write .;Sam: I want a pen friend.We can write in English and Chinese. Amy: I want a pen friend. We can write in French.;Sam: I want a pen friend.We can write in English and Chinese. Amy: I want a pen friend. We can write in French.;Summary;;1.朗读并背诵第五模块第二单元的单词。 2.朗读第五模块第二单元活动一的句型。 3.预习第五模块第二单元活动二的课文。;第二课时;学习要求：初步认识四位新朋友。;学习要求：初步认识四位新朋友。;学习要求：初步认识四位新朋友。;学习要求：观看活动二课文视频，进一步了解我们刚才认识的四个好朋友。;;判断下列内容是否正确。;;听第二段录音，选择正确的答案。;;;;She can speak _______ and________.;g;语音指导： 1.听音，整体感知单词的重音和句子的重读。 2.听音并逐句跟读，体会句子中黑体部分与非黑体部分、画线部分和未画线部分的语音差异。;Listen and say. Then sing.;;;活动指导： 1.看图并听音频或观看动画 ，理解活动要求:四人一组，学生A展示自己的能力,学生B、C、D也展示相同的能力。 2.四人轮流扮演学生A的角色。每个人应充分展示自己，以增强游戏的趣味性,比如可以做一个鬼脸动作或武术动作，可以说一个绕口令或唱首英文歌曲，也可以学动物叫等。;Summary;;任务要求：请在学习任务单上根据以下提示完成自我介绍，并拍照上传。;从活动二中挑选出一个笔友，并给他写一封信。要求在信中着重做自我介绍，讲述自己的兴趣爱好和能力。作业完成之后，大声地读给你的爸爸妈妈听。提交作业要求：拍照和录音/视频。