2021年高考生物复习学与练：5.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一)（精讲）（学生版）.pdfVIP

『高考复习|学与练』 『汇总归纳 ·备战高考』 高考复习·学与练 精品资源 ·备战高考 2 高考复习·学与练 专题5.1　孟德尔的豌豆杂交实验(一) 【考情分析】 1.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ) 。 2.基因的分离定律(Ⅱ) 。 【核心素养分析】 1.生命观念：从细胞水平和分子水平阐述基因的分离定律。 2.科学思维：解释一对相对性状的杂交实验，总结分离定律的实质。 3.科学探究：验证基因的分离定律，分析杂交实验。 4.社会责任：解释、解决生产与生活中的遗传问题。 【重点知识梳理】 知识点一 基因分离定律的发现与相关概念 1．一对相对性状的杂交实验 (1)分析豌豆作为实验材料的优点 ①传粉：自花传粉，闭花受粉，自然状态下为纯种。 ②性状：具有易于区分的相对性状。 (2)过程图解 　P　　　纯种高茎×纯种矮茎 ↓ 　F 　　　　　　高茎 1 ↓⊗ 　F 　　　　高茎　　矮茎 2 比例　　　　3 ∶　1 归纳总结：①F1 全部为高茎；②F2 发生了性状分离。 2 ．对分离现象的解释——提出假说 (1)理论解释 精品资源 ·备战高考 3 高考复习·学与练 ①生物的性状是由遗传因子决定的。 ②体细胞中遗传因子是成对存在的。 ③生物体在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，配子中只含有每对 遗传因子中的一个。 ④受精时，雌雄配子的结合是随机的。 (2)遗传图解 3 ．设计测交实验方案及验证——演绎推理 (1)验证的方法：测交实验，选用F1 和隐性纯合子作为亲本杂交，目的是为了验证F1 的基因型。 (2)遗传图解 4 ．分离定律的实质——得出结论 观察下列图示，回答问题： (1)能正确表示基因分离定律实质的图示是C 。 (2)发生时间：减数第一次分裂后期。 (3)基因分离定律的细胞学基础是同源染色体分离。 精品资源 ·备战高考 4 高考复习·学与练 (4)适用范围 ①真核(原核、真核)生物有性(无性、有性)生殖的细胞核(细胞核、细胞质)遗传。 ②一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。 5 ．与植物杂交有关的小知识 单性花 一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊 两性花 同一朵花中既有雄蕊又有雌蕊，如豌豆花 自花传粉 两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程 异花传粉 两朵花之间的传粉过程 花在未开放前，因雄蕊和雌蕊都紧紧地被花瓣包裹着，雄蕊花药中的花 闭花受粉 粉传到雌蕊的柱头上的过程 不同植株的花进行异花传粉时，供应花粉的植株叫做父本，接受花粉的 父本和母本 植株叫做母本 6. 图解遗传规律相关概念的联系 知识点二 基因分离定律的题型 1．显隐性性状的判断 (1)根据子代性状判断 ①不同性状的亲本杂 ⇒子代只出现一种性状⇒子代所出现的性状为显性性状。 ②相同性状的亲本杂 ⇒子代出现不同性状⇒子代所出现的新的性状为隐性性状。 (2)根据子代性状分离比判断：具有一