九年级政治全册 第一单元 承担责任 服务社会复习（基础版）（含解析） 新人教版.docVIP

PAGE 4 第一单元 承担责任 服务社会 【知识体系】 第一课 责任与角色同在 1、 责任的含义：责任是 一个人应当做的事情和不应该做某些事情。举例：应当做的事情：你应该上学， 你应该帮助朋友，你应该按时完成老师布置的作业等。不应该做的事情：你不应该抄袭别人的作业，你不应该与别人打架，你不应该用粗鲁的态度对待师长等。www-2-1-cnjy-com 2、 不同的角色承担不同的责任。我们的角色会随着环境和场所的变化而变化，如：在家里，我们是父母的儿女，长辈的晚辈；在学校，我们是老师的学生；同学的同学，朋友的朋友；在社会，我们是普通的公民；在公园，我们是游客；在影剧院，我们是观众；在超市里，我们是顾客，消费者；在公共汽车上，我们是乘客；在公路上，我们是行人等。不同的角色不同的责任：子女要尽孝敬父母的责任，学生要尽遵守学校纪 律完成学习任务的责任，公民要尽遵纪守法的责任，等等。 3、 我对谁负责？首先是我对自己负责，其次是我对他人负责，再次是我对集体负责，最后是我要对社会（国家）负责，做一个负责任的公民。 4、 自己对自己负责的意 义：①只有对自己负责的人，才有 资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。② 如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。（课本P9） 5、 对自己负责 的表现：①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，是一种负责任的表现。②在我们的人生之旅中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实，自尊自信，自立自强，都是对自己 负责 任的表现。③遵守承诺，勇担过错。 6、 承担责任有回报，也要付 出代价。（课本P14）在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。而有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。承担责任，不言代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中体现。 第二课 在承担责任中成长 1、 集体和个体的关系， 集体利益和个人利益的关系。（课本P19—20） 2、 为什么要承担关爱集体的责任？①关爱集体，人人有责。②集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体、为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。 3、 如何承担关爱集体的责任？①自觉 维 护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥更大的力量。 4、 如何承担对国家和社会的责任？①作为公民，我们要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。②维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。③国家处在困难时刻，更能考验公民的责任意识。主动为国分忧、勇担重任，与国家共渡难关是我们的责任。④“天下兴亡，匹夫有责” 让我们肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，积极投身中国特色社会主义的伟大事业，让青春焕发出更加绚丽的光彩。 5、 承担社会责任，参与社会公益活动的意义：①在参与社会公益活动的过程中，既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。②参加公益活动，将会吸引众多关注的目光，得到众多人的积极响应，带动更多的人与我们同行，有助于创建一个互帮互助，相互关爱的和谐社会。[:] 6、 我们可以参加的公益活动有：义务植树，无偿献血，宣传环保和防火知识，清除“牛皮藓” “白色垃圾”， 为灾区献爱心等。 7、 如何做一个负责任的公民？①信守承诺(即慎重许诺，坚决履行诺言) ②勇担过错。错了，就要勇于承认，并承担相应的责任。③主动自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。④要学会反思自己的责任，并在承担责任中不断成长。⑤要做好应该做的事情，对 自己负责，对他人负责；要承担关爱集体的责任；要承担对社会的责任。 【思维导图】 知识点一：责任与角色同在 【要点回顾】 要点：一　 我的角色　我的责任 1．责任的含义：一个人应当做的事情和不应该做某些事情。 2．责任的产生和：责任产生于社会关系之中的相互承诺。责任于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3．责任与角色的关系： (1)在社会的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。 (2)随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。 (3)只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 要点：二　谁在对我负责 1．谁对我负责的表现和意义： 回答首先是：自己对自己负责。 (1)表现：①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失。②小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强。 (2)意义：①只有对自己负责的人，才有资格、有信心