2019届高考地理二轮复习：策略(3)规范审题与答题(Word版,含解析).docxVIP

策略三 规范审题与答题 规范审题 只有正确理解题意，才能把握命题方向，做到有的放矢。审题最重要的是把握题目 中的?4?大关键词： 1．条件限定词——一般为地理事物的范围、时间或性质等。 2．内容回答词——题目必须回答的内容。 3．题目中心词——答案论述的直接对象。 4．解答方式词——回答问题的方式要求。 例如： (1)设问中常见的?9?类解答方式词。 描述?详细描述；先总体描述，后具体描述；不必解释原因 简述 概要描述，从各个具体要素大概描述，不必细化描述，不必解 释原因 说出?罗列要素，各要点之间是并列关系，不必解释原因 阐述 分析＋叙述；既要有原因，又要有结果和观点；语言格式：因 为……所以(导致)…… 例析?实例＋分析；一定要结合具体实例，分析其具体做法 评价?有利＋不利 分析?有利及其原因＋不利及其原因 比较?两个地理事物都要回答，语言格式：因为?A……B……所以?A 比?B…… 判断 理由＋结论；语言格式：正确(合理)或错误(不合理)。因为…… 所以…… (2)设问中常见的?5?类内容回答词。 意义?本地区(事物)意义＋其他地区(事物)意义 正面影响＋负面影响；本地区(事物)影响＋其他地区(事物)影 影响?响；现在的影响＋将来的可能影响；自然环境影响＋社会经济 影响＋生态环境影响 措施 工程措施(技术措施)＋生物措施＋管理措施；当地措施＋合作 措施 变化 提高、上升、增加、下降、先降后升、先升后降等，体现“因 果关系、前后关系、时间关系、主次关系”等 结构?说明所占比例，主要组成，适当评价其合理性 规范答题 (一)采点答题——判断得分点，确定答题基本思路 高考阅卷采取的是流水作业，老师们要在短时间内阅完数量庞大的试卷，“采点” 便成了给分的依据。因此，对于考生来说，“采点答题”便是一种有效的方法。 每个设问往往包含着若干个得分点，先要明确试题的得分点有几个，是关于哪些方 面的，然后确定答题的基本思路。具体如下： (二)规范答题——呈现得分点，严谨条理组织答案 在明确了基本的得分点和答题的基本思路之后，就要思考如何表述问题了。 1．抓住关键词，用规范的地理语言表述 “ “ “ 言”时，应“先自然，后社会经济”?先主要，后次要”?先自身原因，后其他原因”?先 主后次、先上后下、先内后外”等。答题时，表述清晰，使用专业术语。例如，说明现 阶段我国人口大规模流动的主要原因。应从流入地区经济收入高、就业机会多、生活环 境好等方面回答，但有考生答成“因为我国农村人口多，生活贫困，农民只好进城打工， 靠出卖劳动力来养家糊口”。这种表述虽没脱题，但不准确。因此，答题时要用关键性 术语，确保陈述的科学性。 2．组织答案时要注意序号化、段落化，体现条理性和层次性 答题时切忌将得分点混作一团，一定要有层次，让阅卷老师一眼就能看出你是从哪 几个方面作答的，得分点一目了然。同时还要分清轻重，将最重要的写在最前面，较重 要的紧跟其后，无关紧要的放在最后或忽略不写。 3．答题时点要多，但应避免重复采点 高考阅卷时，对于多答或者错答(只要前后不矛盾)的点一般不扣分，因此在答题时， 除了按通常的思路回答常规的作答点外，应尽可能地发散思维，多补充作答点。但不要 在同一个得分点上做文章，即使写了很多条，也只能得一个分值。如分析某地的工业区 位因素，有的考生写“陆地上铁路网稠密，公路四通八达，沿海海运便利，是重要的航 空港”。其实这都是从“交通”这一得分点上作答，只能得一个分值。 4．不写错字，书写整洁 细节决定成败，答题时要杜绝错别字，特别是关键字不能写错；卷面应工整，字体 若不能写得漂漂亮亮，但一定要写得清清楚楚。这些良好的习惯应该在平时的复习中逐 渐养成。 如果您觉得本课件好，请把它分享给更多有需要的人！ 微信扫码关注：高中地理视频教学，领名校最新教程 微信扫码添加：陈老师个人微信，陈老师?QQ：1138048900