2021年全国通用高考语文复习学与练：04 非连续性文本阅读（精讲讲义）（学生版）.pdfVIP

『高考复习|学与练』 『汇总归纳·备战高考』 高考复习·学与练 精品资源·备战高考 2 高考复习·学与练 专题 04 非连续性文本阅读（原卷版） 【考纲解读】 阅读和评价中外实用类文本。了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。阅 读实用类文本，应注重真实性和实用性，准确解读文本，筛选整合信息，分析思想内容、构成要素和语言 特色，评价文本的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。 1.理解 （1）理解文中重要概念的含义、理解文中重要句子的含意 2.分析综合　 （1）筛选并整合文中的信息 （2 ）分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思 （3 ）分析文本的文体基本特征和主要表现手法 3.鉴赏评价　 （1）评价文本的主要观点和基本倾向 （2 ）评价文本产生的社会价值和影响 （3 ）对文本的某种特色做深度的思考和判断 4.探究　 （1）从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神 （2 ）探讨作者的写作背景和写作意图 （3 ）探究文本中的某些问题，提出自己的见解 精品资源·备战高考 3 高考复习·学与练 【语文核心素养】 实用类文本阅读是语文学科多种素养的具体载体之一，与 “语言建构与运用”、 “思维发展与提升” 等素养渗透交叉，通过理解文中重要概念、重要句子，筛选整合信息，概括中心意思，培养提升学生 “语 言建构与运用”的能力，通过分析文体特征和表现手法，辨别不同文本的信息、观点等的差异等，培养提 升学生思维能力。 【考情分析】 自2017 年新闻阅读以非连续性文本的形式出现在全国卷的语文试题后，2018 年和 2019 年三套试卷的 新闻阅读也均采用了非连续性文本阅读的命题形式。 全国 新闻 四则材料 《真实聚焦： 筛选并整合文中信息 1 客观（4 选 卷 I 2010-2011 中国纪 1）3 分； 录片频道运营与纪 1 客观（5 选 录片产业发展记录》 2）5 分； 《中国广视索福瑞 2 媒介研究》《2011 1 主观 4 分。 0 年中国纪录片频道 1 发展报告（下）》 7 《多元延伸，有机 互动——美国国家 地理频道运营模式 初探》 精品资源·备战高考 4 高考复习·学与练 全国 新闻 两则材料 《垃圾变资源！这 ①筛选并整合文中信息；