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一单元教学内容话题功能能够运用目标语进行身体或事物高矮大小重轻长短进行描述和问答语言结构句型词汇二单元教学目标知识目标能听说读部分中的会话能听说读写部分中的四会单词和重点句型能理解中的内容并能做相应的问答能够运用计量单位和了解和中的内容能够认读音标并能拼读由以上音素组成的音节和单词能力目标能够相互问答身高体重大小长短如能通过比较词进行事物或身体的比较或描述如能听懂会唱歌曲能根据所给数据对两样事物进行比较情感策略文化目标培养学生在观察和测量中联系英语的习惯了解计量单位的完整和缩写的写法及换算方法三
How Tall Are You?
一、 单元教学内容
话题： figure 功能：能够运用目标语进行身体或事物高矮、大小、重轻、长短进行描述和问答。 语言结构：
1．句型： How tall are you / is he / she? I'm / He / She is 160 cm tall.
How heavy are you / is he /she? I 'm / He / She is 40 kg.
How long / How big / How large is … ?
I wear size 16.
He/She is / are taller / heavier/ big
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