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作文句子训练
文章是由句子组成的,句子是文章的基础。要写好作文,就要练习写好句子。学习把句子写完整、写通顺、写连
贯、写具体……。把句子的基本功练好了,就为作文打下了坚实的基础。
句子训练一 怎样把句子写完整
一个完整的句子,要符合两个要求:一是表达的意思要完整;二是结构要完整。结构完整的句子一般有两个部分。
前一部分主要讲“谁”或“什么”,后一部分主要讲“干什么”、“是什么”或“怎么样”。要告诉别人一件事,或
表达一个完整的意思,一定要把句子的两个部分都写出来,意思才能表达清楚。
如下面例句:
1姐姐 学打字。
2妈妈 是优秀教师。
3菊花 真好看。
这三个句子各表达了一个完整的意思。第一句告诉我们“谁干什么——姐姐学打字”;第二句告诉我们“谁是什
么——妈妈是优秀教师”;第三句讲“什么怎么样——菊花真好看”。如果少了一个部分,句子就不完整,意思就不
清楚了。
又如:
1你 星期天去图书馆吗?
2房子 建好了吗?
3爸爸 下班了吗?
这三个句子是向别人发问的。都表达出了完整的意思,也是由两个部分组成。第一句问:“你星期天干什么”;
第二句问:“房子怎么样了”;第三句问:“爸爸是不是下班了”。为了表达出发问的语气,句子的末尾用了表示疑
问语气的“吗”字和“?”,句意更清楚,听的人就更明白了。
还有一种表达感情的句子,也是由两个部分组成的。
例三:
1 这棵白杨多高啊!
2 我 玩儿得多么开心啊!
第一句讲“白杨高”,第二句讲“我开心”,都是讲“谁”或“什么”“怎么样”,都有两部分,意思完整。为
了表达对白杨的赞美和“我”的高兴心情,句子的末尾加上了“啊”字和“!”。
把句子写完整,最重要的是掌握好我们在语文课中学过的单句的三种基本句式。如下表
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单句的三种基本句式表
基本句式 完整句(例) 不完整句
谁 学生写字 1 农民 。
1 干什么 2 扫地。
什么 小猫钓鱼 3 小鸟 。
4 吃害虫。
谁 爸爸是工人 1 我是 。
2 是什么 2 是英雄。
什么 五星红旗是国旗 3 北京是 。
4 是益虫。
谁 解放军很勇敢 1 弟弟 。
3 什么样 2 勤快。
什么 教室真明亮 3 菊花 。
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