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四年级科学上册第三单元奇妙的声音王国练习苏教版班级姓名分数在桌面上放些豆子敲击桌面可以看到听到说明声音产生的原因是声音不仅可以在空气中传播还可以在中传播研究发现液体气体固体传播声音的效果不一样最好声音传播的方向耳廓的作用是耳内产生振动的器官是声音的强弱叫做声音的高低叫做声音是由物体产生的声音可以使物体产生振动而发出声音能在中传播不能在中传传播中的传播速度最慢是传播中的传播速度最慢是声音可以向声音在最快其次是伏罂而听的意思是人趴在地上耳朵对着坛子通过倾听从地下传来的挖掘声来确定方位运用的科学道理是
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四年级科学上册_第三单元奇妙的声音王国练习_苏 教版
班级 姓名
分数
在桌面上放些豆子,敲击桌面,可以
看到 ,听到 ,说明声音产生
的原因是 。
声音不仅可以在空气中传播 ，还可以
在 . 中传播。研究发
现,液体.气体.固体传播声音的效果不一样 最好。
声音传播的方向
耳廓的作用是 ,耳内产
生振动的器官是 。
声音的强弱叫做 ,声音的
高低叫做 。
1、声音是由物体（ ）产生的。
2、（ （
声音。
）、（ ）、（ ）、
）可以使物体产生振动而发出
3、声音能在（ ）、（ ）、 ）中传播 , 不能在（ ）中传
）。）传播。 ）中的传播
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