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八年级生物期末成绩分析 2016.2.17  朱 一、 分析： 1 、  25 ，每  2 分；非  50 分，每空  1 分。 、 特点： 1）立足基 、全面考 、突出重点： 卷立足基 ，着重考 生物学基本 事、核心概念及重要的原理、 律等基 知 。 2）能力立意，在 情境中考 学生 技能、科学探究能力、信息 理能力、分辨和思 的能力、分析和解决 的能力等多种能力。 3）突出思想教育，在知 、能力的考 中全方位体 情感、 度、价 的高度要求。力求做到三 目 的和 一。 4）体 人文精神，面向全体，关 学生，关注 价的激励、促 作用。二、考 情况： 1、最高分： 98 最低分 :8 。 秀率 低，两极分化 重，及格率低。 、答 情况及分析： 从学生的答 情况可以看出，有相当一部分学生仍然用死 硬背的学 方式来学 生物学，甚至有不少学生 平 所做 目模式 上的 号都生呑活剥、 硬背下来答到 上。在 卷中出 了 多因基本概念不理解而 致的 冠李戴的 。 学生 生物学原理理解不 ，不能灵活运用； 表信息 理能力差，不能有效提取信息，分析和解答 。 不 真或看不懂 意，不会 用各 中所 的相关信息甚至是暗示（ 多 目 干中都有一定的暗示），特 是 言表达不 范， 字 重。 表明，学生的生物科学素养和 合素 都有待提高。 4）