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- 2020-10-19 发布于河北
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保康县 2019 年秋四年级期末综合训练
语 文 试 题(二)
( 限: 80 分 分: 100 分)
题 号 一 二 三 总 分
题 分 42 34 24 100
得 分
得分 卷人
一、积累与运用( 42 分)
1、我拼得准,写得好。 ( 5 分)
yá ng yì tu ī ji à n yí zhí gō ng di àn di ā o kè
2、 加点的字 恰当的解 ,将序号填在( )里。( 8 分)
①足: A. 脚 B. 得 C.充足、足 微不足 道( )
.
②首: A. 最先 B. 头 C.首 昂首 挺胸( )
.
③ : A. 利 B. 美的 C.承担 不 其 ( )
.
④ : A. 看 B. 景象或 子 C. 事物的 或看法 天下奇 ( )
.
3、 填空。( 4 分)
①幻想 梦想 理想
我 不 要 立 大的( ), 想去努力 斗。
“嫦娥三号”成功落月, 了中国几代人的探月( )。
②无 ??也 然??却 不 ??而且
它若是不高 啊, ( ) 多少好 ,它( )一声不出。
我( )未 叶老的面,( )从他的批改中感受到他的 真、平和以及温暖,如
春 拂面。
4、按要求写 。( 7 分)
①学了《那片 的爬山虎》后,我能用“ 、 ”等四字
来概括叶圣陶老先生 我留下的深刻的印象。
② “街心花园里菊花怒放, 有呈葵花状的, 也有呈管状的, 真是多种姿 , 有尽有。 ”
句子中画 的部分可 成四字 : 。
③人 常用成 来 医生的高明医 和高尚医德。
④写三个 “ ”字的成 : 、 、
写三个 “ ”字的成 : 、 、
5、照例子写句子。 (6 分)
例①:城 上 着方 ,十分平整,像 .很 的 路,五六匹 可以并行。
,像 。
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例②:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着 故乡的小路,也联结着 乡亲们美好的
... ....
情感。
一条长长的公路,联结着 ,也联结着 。
例③:鸟类不仅 和恐龙有亲缘关系,而且 很可能就是一种小型恐龙的后裔。
.. ..
不仅 ,而且 。
6、腹有诗书。( 12 分)
①诗句“ , ”告诉我们:当局者迷,旁
观者清。
②朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。 , 。
③好事再小也要去做,但坏事再小也不能去做。表示这个意思的名言是“
”。
④牛顿说:“ 。”这句名言说明大胆猜测是很
重要的。
⑤写一副自己在课外积累的对联:
⑥写一句自己在课外积累的名言:
得分 评卷人
二、阅读与探究( 34 分)
我会读短文后做题。
短文一:( 17 分)
蟋蟀的住宅 是法布尔写的 法布尔是法国的一位著名的昆虫家
法布尔为了研究昆虫,一生如痴如醉地观察昆虫的习性。 一天,他趴在地上, 用放大镜
观察蚂蚁搬苍蝇,一连看了三四个小时,以致四周围满了人,还骂他是“怪人” ,可他全然
不觉(ji ào ju é)。又有一次,他爬上果树观看螳螂的活动, 直到树下有人大叫 “抓小偷” ,
他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。 新课 标 第 一 网
法布尔在普温斯教( ji ào ji āo) 书时,经常到附近一条沙路上观察昆虫。 有一天大
清早, 他在沙路上走着, 忽然听到蛐蛐的叫声,于是就循着声音来到一块大石头旁,轻轻地
躺了下来。 几个农妇早上下地时看见他, 到黄昏收工时, 仍看他躺在那里。 她们实在不明白,
这个人怎么花一天的功夫,就看着一块石头,简直中( zhōnɡ zh ònɡ)了邪!其实法布
尔是在 。
法布尔活了 90 多岁。他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上,成为十九世纪有名的
科学家。
①划去括号里不正确的读音。 ( 3 分)
②给第一自然段加上标点。 ( 1 分
③在第三自然段最后的横线上补上合适的内容。 ( 2 分)
④写出下列词语的近义词。 (2 分)
毕生( ) 著名( )
⑤选择答案,正确的打“√” 。( 3 分)
、“可他全然不觉得”中“全然”的意思是:
a、忽然( ) b 、必然( ) c 、完全( )
B、朗读句子“以致四周围满了人”时,停顿正确的是:
a、以致 / 四周围 / 满了人( ) b 、以致 / 四周 / 围满了人( )
C、第二自然段在材料安排上采用的结构方式是:
a、总—分( ) b 、分—总( ) c 、总—分—总( )
⑥文章围绕中心, 写了法布尔三件事。 一、 ;
第 2页 共 3页
二、 ;三、 。(6 分)
短文二:( 17 分)
春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出 ,一夜之间,新竹遍地。
....
竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。 冬天, 竹根在土壤里吸饱了养分, 气候转
暖开始发芽。春季,是竹子生长的旺期,可这时候,常常因为土壤比较干燥,水分不够
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