2019-2020年度五年级下册数学期中试卷-全优发展-苏教版.docxVIP

7号 7 学 名 姓 级 班 … … … … … … … … … … … … … … … 线 … … … … … … … … … … … … … … … … 封 … … … … … … … … … … … … … … … 密 … … … … … … … … … … … … … …  五年级数学阶段性质量调研 得分： 一、填空。?（共?27?分） 1.?24?的因数有(??????????????????)，30?的因数有(??????????????????)，24?和?30?的 公因数有(??????????)，?24?和?30?的最大公因数是(????????)。 2.?如果?15+x=28，那么?3?x-20=（???）。 5 3.???的分数单位是（???????），再加（??????）个这样的分数单位就是最小?的素数。 4.?一个数是?5?的倍数，又有因数?7，这个数最小是（???）。 5.?在（?）里填上分数。 5?厘米=（????）分米?????????????????5?时=（???）日 31?公顷=（????）平方千米????????????21?米=（???）千米 6.?把?5?克盐加入?100?克的水中，盐占盐水的（???），再加入?6?克盐，现在水占盐水的（???）。 7.?三个连续自然数的中间数是?a，这三个数的和是（?????），三个连续偶数的和是?90， 最大的一个偶数是（????）。 8.?某人的身份证号为该人的出生日期是（????）年（??）月（???） 日，性别是（?????），今年（??????）岁。 9.?已知?a=?b－1，（a?和?b?都是非零自然数）则它们的最大公因数是（????），最小公倍数 是（?????）。 10.儿童节同学们表演团体操，小强站在第?9?列第?5?行，他的位置用数对表示为（???）， 他后面一位同学是小明，小?明的位置用数对表示为（???）。 11.?五(1)班学生分组进行综合实践活动，每组?5?人或每组?8?人都正好，五(1)?班最少有 (?????)名学生；五(2)班学生每组?6?人或每组?7?人都剩?1?人，五(2)?班最少有(?????)名 学生。 二、判断。（对的打“√”?,错的打“×”。）（?5?分） 1.?含有未知数的式子叫方程。………………………………………??????(????) 2.在等式的两边同时加、减一个数，等式仍然成立。…………………??（???） 3.?分子比分母大的分数都是假分数。…………………………………（????????） 4.?把一个长方形分成 6?分，?5?份是这个长方形的????? ……………… (??? 4.?把一个长方形分成 6?分，?5?份是这个长方形的????? ……………… (??? ) 3 8??????????????????? 8????????????????? 6 6 2 5.?“一节课的时间是 小时”这里是把一节课的时间看作单位“ 1”。?( ) 三、选择。(把正确答案的序号写在括号里。 )（?5?分?) 1.?将点（?10?，?8）右移?2?格后，用数对表示是（ ）。 A.?（?10?，?10?） B.?（?1?2，?8） C.?（?8，?8） 2.?把?1?米长的电线对折?3?次，第二段的长度是（ ） 1 2 1 A. 米 B. 米 C. 米 3.?6?是?24?和?36?的（ ）。 A.?因数 B. 最大公因数 C.?公因数 4.?与?2a?相邻的两个奇数分别为（ ） A.2a+2?和?2a-2 B.2a+1?和?2a-1 C.2a?和?2a+2 7 a 5、如果 是真分数， a 8  是假分数，那么?a?是（?????）。 A.5 B.6 C.7 D.8 四、计算。（共?22?分） 1、用分数表示各题的商，是假分数的化成整数或带分数。 （?4?分） 7÷8= 15÷7= 36÷4= 20÷6= 2、解方程。（?12?分） x＋?3.6=8.4 x?－?2.5=6.5 x?÷1.5=3.6 2.4x=60 3、求下面每组?数的最大公因数和最小公倍数。?（?6?分） 15?和?12 7 和?8 18 和?36 五、操作题。（?8?分） 下表中一共有?50?个奇数，黑线框出的?5?个数之和是?115；仔细观察后回答问题。 1、你能发现每次框出的?5?个数的和与中间数有什么关系吗？ 2、如果框出?5?个数的和要是?375，应该怎么框？（先在图中框一框，并在下?面用文字说 明） 3、能框出和是?295?的?5?个数吗？为什么？ 4、一共可以框出多少个大小不同的和？ 2．一份稿件，小明 0.4?小时打完，小青 2．一份稿件，小明 0.4?小时打完，小青??