记承天寺夜游优秀课件详细版.ppt

本文集中写景的句子是:____________________________________ 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 作者借景物抒发自己复杂感情的句子： ___________________________ 何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人耳。 最新. * 春风又绿江南岸，明月何时照我还” ——王安石 最新. * 承天寺2 最新. * 猜猜看 三父子 八大家 父苏洵，弟苏辙 并称为“三苏” 唐宋八大 家之一 苏轼 一门三父子,都是大文豪, 诗赋传千古,峨眉共比高. 最新. * 苏轼（１０３７－１１０１）： 字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。汉族，眉州人（今四川眉山，北宋时为眉山城）。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，美食家，豪放派词人代表。苏轼少年承受家学，在蜀中读书，22岁中进士，深受欧阳修赏识。曾官至礼部尚书，后因反对王安石新法而被贬黄州。《记承天寺夜游》就写于这一时期。 走近苏轼 最新. * 最新. * 承 天 寺 塔 位于银川市城西承天寺内,俗称“西塔”，是西夏王朝的主要佛寺。始建于1050年，距今已有900多年的历史。塔通高64.5米,异常俊秀挺拔。 解题 随笔式小品文 记承天寺夜游 “记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。 最新. * 学习目标： 1、疏通文意，识记常用的文言词语。 2、欣赏文中清幽宁静的意境，背诵全文。 3、结合文章的创作背景，品读“闲人”含义，体会作者乐观旷达的胸怀。 最新. * （一）找生字、读准音 解（ ）衣 藻荇（ 　　 ） 遂（ 　　）至 未寝（ 　　） 柏（ ） jiě zǎoxìng suì qǐn bǎi 最新. * 记承天寺夜游 苏 轼 元丰六年/十月十二日夜，解衣/欲睡，月色/入户，欣然/起行。念/无与为乐者，遂/至承天寺,寻/张怀民。怀民/亦未寝，相与/步于中庭。 庭下/如积水空明，水中/藻荇交横，盖/竹柏影也。 何夜/无月？何处/无竹柏？但/少闲人/如吾两人者耳。 最新. * 自主释词译句通文意 元丰六年十月十二日夜， 解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 将要 元丰六年十月十二日夜晚， 门 高兴的样子 走动 我解开衣衣裳想要睡觉，月色从门照了进来， 我便高兴地起来走动 最新. * 念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。 怀民亦未寝，相与步于中庭。 考虑 想到 游乐 ……的人 共同一起 散步 庭院 于是，就 想到没有可以共同游乐的人，于是到承天寺去找张怀民。 睡觉 张怀民也没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。 也 到 最新. * 庭下如积水空明，水中藻荇交横， 盖竹柏影也。 清澈透明 水生植物 交错纵横 连词“原来” 庭院中充满着月光，像积水充满院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交横错杂，原来是竹子和柏树的影子啊。 原来是竹子、柏树的影子啊。 最新. * 何夜无月？何处无松柏？ 但少闲人如吾两人者耳。 哪个 地方 哪个夜晚没有月色？哪个地方没有竹柏？ 只是 清闲的人 语气词，相当于“而已”“罢了” 只是缺少像我两个这样的闲人罢了。 最新. * 第二课时 最新. * 复习回顾 解释红色的字词： 1、相与步于中庭 2、欣然起行 3、念无与乐者 4、积水空明 5、藻荇交横 6、盖竹柏影也 7、但少闲人如吾两人者耳 8、怀民亦未寝 1、一同，一起；散步，庭院 2、高兴的样子 3、考虑、想到 4、形容水的清澈透明 5、交错纵横 6、原来 7、只是；清闲的人；罢了 8、睡觉 最新. * 研习课文 一、这篇文章运用了几种表达方式？ 记叙 描写 抒情 自学交流： 最新. * 自学指导 二、按“记叙-描写-抒情”把全文分为三层， 请用四字短语简要概括其内容。 最新. * 教师点拨： 全文共分三层，请用四字短语简要概括。 记承天寺夜游 记叙 描写 抒情 ——寻伴夜游 ——庭中月色 ——月下感叹 最新. * 研习课文 二、记叙部分交代了哪些要素？ 时间： 元丰六年十月十二日 地点： 承天寺中庭 人物： “我”和张怀民 事情的起因：月