2020秋高二地理湘教版必修3学案:第1章阶段综合实践.docVIP

2020秋高二地理湘教版必修3学案:第1章阶段综合实践.doc

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晨鸟教育 PAGE ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 答案 ①产业结构 ②高效益的综合发展 ③东、中、西部和东北地区 ④西部大开发 ⑤经济全球化 ⑥西电东送 ⑦内地 ⑧产业集群 [素养解读1] 综合思维——综合分析区域的地理特征 综合思维是地理学基本的思维方法,指人们具备的全面、系统动态地认识地理事物和现象的思维品质与能力。综合思维表现在三个方面,首先,能够从地理要素综合的角度认识地理事物的整体性,地理要素相互作用,相互影响的关系。其次,能够从空间和时间综合的角度分析地理事物和现象的发生、发展和演化。最后,能够从地方或区域综合的角度分析地方或区域自然和人文要素对区域特征形成的影响,以及区域人地关系问题。 1.区域空间范围 经纬度位置、海陆位置及与邻区相对位置。 2.区域自然特征 (1)地形结构、地势状况、地形区分布。 (2)气候类型、水分与热量状况、水热配合、有无特殊天气。 (3)河流水文特点、水系特点。 3.区域人文特征 (1)工农业类型及分布。 (2)经济结构。 (3)区域内工农业差异。 (4)区域内生产力布局、区位因素分析。 4.区域特征归纳 区域差异性、共同性归纳。 5.评价区域发展 对区域发展评价并探寻区域发展的优化模式。 【迁移应用1】 白桦树是落叶阔叶树种。下图示意世界某地的传统民居,房屋材料就地取材,房间地面基本置于距地面1 m以下的位置。据此完成(1)~(2)题。 (1)屋顶铺厚土并植草的主要功能是(  ) A.增加草地面积 B.减少太阳辐射 C.隔绝外界高温 D.防止热量散失 答案 D 解析 传统民居屋顶面积有限,且民居数量少,对增加草地面积作用不大,排除A项;屋顶草类矮小,对减少太阳辐射的影响不大,排除B项;可减少与外界的热交换,减少外界高温对屋内的影响,但不能隔绝外界高温,C项错误;冬季寒冷,铺厚土并植草可减少屋内热量的散失,D项正确。 (2)该传统民居所在地区可能是(  ) A.温带沙漠地区 B.热带沿海地区 C.温带沿海地区 D.热带沙漠地区 答案 C 解析 据材料信息“落叶阔叶树种”可知,该地地处温带沿海地区,C项正确。 [素养解读2] 区域认知——以西气东输为例理解资源跨区域调配的背景 1.区域认知概述 区域认知即人们出于认知和实践的需要,根据一定的标准将地球表层划分为不同尺度、不同类型、不同功能的区域来加以认识的过程。人们通过分析区位条件、总结区域特征,把握地理要素的相互作用机理,比较和揭示区域差异与地域分异规律,探讨区域之间的联系,评价区域开发的条件与方式,探讨区域协作和交流的机制。 2.资源跨区域调配的背景 从资源调入区和资源调出区的经济、社会发展与资源配置状况等方面分析。 【迁移应用2】 自20世纪60年代起,咸海水位每年降低20厘米,1987年分成了南咸海和北咸海两片水域,2007年水域面积已萎缩至原来的10%,对此,相关人员提出了多项拯救举措设想,其中“北水南调”是比较可行的方案。下图为咸海“北水南调”输水线路图。据此完成(1)~(2)题。 (1)若实施“北水南调”工程,面临的主要困难有(  ) ①地形崎岖,施工困难 ②穿过板块边界,多地震 ③投资巨大,工期长 ④跨国工程,协调难度大 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 D 解析 “北水南调”工程线路长,投资巨大,工期长,且工程为跨国工程,协调难度大;线路经过的区域地形多为平原,工程没有穿过板块边界,位于板块内部,少地震。 (2)除补给咸海水量外,“北水南调”工程带来的影响还有(  ) A.咸海流域作物生长期明显

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