人教版七年级下册英语导学案(全册).docx

2013 人教版七年级下册英语导学案 (全册 ) Unit 1 Can you play the guitar? Section A 1a — 1c (P1) 教师寄语： Never do things by halves. 做事不要半途而废。【学习目标】 ： 掌握表示爱好的单词． 2．熟练的谈论表示能力的话题，以及自己的意愿． 【学习重点】： 学会谈论自己或别人的能力 . 【体验学习】： 1. 情态动词 can 小结： 后面总是接动词原形，没有人称和数的变化。意思是 “能 ,会 ”。用法口诀：情态 can 表能力，和行为动词不分离。 不管主语如何变， can 的模样永不变。 只要出现动词 can，动词原形后面站。 一般疑问 can 提前，否定 can 后 not 添。 2. play 的用法小结： play 与体育、棋类词语连用时，不加定冠词 the eg: play basketball, play chess, play cards play 与乐器类词语连用时要加定冠词 the eg: play the guitar ， play the piano play the drum ，play the violin 【课堂导学】： 学习任务一、 认读并书写本课单词 1，个人自读，记忆单词，小组互相检查读写情况 2. 默写下列单词并展示。 弹吉他 __________ 跳舞 _________游泳 __________ 唱歌 _________ 下国际象棋 ______ 画画 _________ 说英语 ______________________ 3.小组内核对答案 4.完成 1a 将单词与图画匹配 学习任务二、 学会谈论自己的能力并询问他人的能力。 1.听录音完成 1b 排序。 2013 人教版七年级下册英语导学案 (全册 ) 2.理解并复述听力对话并和你的伙伴编新对话。 3.完成 1c, 练习下面的对话： Can you--- ? Yes, I can. No, I can ’t 学习任务三、 合作探讨 1.试翻译以下短语，并讨论有什么不同？ 弹吉他 __________________ 踢足球 ___________________ 2.讨论如何询问第三人称能力的句型 ---Can he sing? ---Can Tom speak English?  ---Yes, he can. / No, he cant. ---Yes, he can. / No, he cant. 【自主检测】： ．精挑细选 1. Can you ________ English? A. speak B. talk C. say 2. Can he __________ basketball? A. play B . plays C. playing 3. My brother want _______ the chess club. A. join B. to join C. joins 4. Mary can play the chess________ she cant swim. A. and B. or C. but 5. His brother plays _______ piano every day. A. / B. a C. the II ．翻译官 说英语 _____________ 弹吉他 _____________ 象棋俱乐部 __________ 下象棋 ______________ 英语俱乐部 _____________ 音乐俱乐部 __________ 美术俱乐部 ___________ 游泳俱乐部 _____________ 参加 ___________ . 补全对话 Can you ___________( 唱歌 )? Yes, I ________. Can you _________( 游泳 )? A. No, I want to join _______________( 象棋俱乐部 ). B. I dont like ______________( 象棋 ) A. What club do you want to __________? B. I want to join __________________( 游泳俱乐部 ) 2013 人教版七年级下册英语导学案 (全册 ) 【快乐链接】 英汉对对碰： Match each word with the right Chinese meaning. guitar 游泳 chess 说、说话 sing 吉他 speak 国际象棋 swim 跳舞 join 说英语 dance 画画 club 参加、加入