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- 2020-10-19 发布于江西
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知?识?与?技?能
教
学
目
标 过?程?与?方?法
情感态度价?值观
华东师大版七年级数学下册教案
图形的平移
1.通过具体实例认识图形的平移变换,探索它的基本性质.
2.能按要求画出简单的平面图形平移后的图形,培养学生观察问题、
分析问题、解决问题的能力.
通过动手操作,观察分析,学会判断图形在方格纸上沿竖直和水平方
向两次平移的方向和平移的格数.
通过观察、归纳、推理可以获得数学猜想,了解数学活动中充满着探
索性和创造性,感受学习的乐趣,体会数学美
教学重点 认识图形的平移变换
教学难点 掌握两次连续平移的方法,正确判断平移的距离
教学内容与过程
一、情境导入,初步认识
教法学法设计
通过实际问题引入
请你判断:?小明跟着妈妈乘观光电梯上楼,一会儿,小明兴奋地?新课,提高学生学习兴
大叫起来:“妈妈!妈妈!你看我长高了!我比对面的大楼还要高!”
小明说的对吗?为什么?
二、思考探究,获取新知
1.日常生活中经常可以看到的一些如图所示的现象:如滑雪运动
员在白茫茫的平坦雪?地上滑翔,火车在笔直的铁轨上飞驰而过等等.
趣.
2.我们还可以看到如图所示的一幅幅美丽的图案,它们可以看成
是由某一基本图形沿着一定的方向移动而产生的结果.
1
华东师大版七年级数学下册教案
3.根据上述分析,你能说明什么样的图形运动称为平移吗?
【归纳结论】 在平面内,将一个图形沿某个方向移动
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