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燕子教学设计教材分析燕子是人教版小学语文三年级下册第一组课文第一篇是一篇写景状物散文主要描写春天里的燕子的外形特点在空中湖面飞翔在天线停歇的画面给春天带来几分生机的景象自然界的美景多么迷人在充满生机勃勃的春天里燕子呓呢小草发芽桃花盛开泉水丁冬流淌让学生感受大自然的美好我们可以从这些绿柳飞燕鸟语花香潺潺流水中感受春天的来临倾听大自然的声音欣赏大自然的美景从而激发热爱大自然的感情课前提示了观察家乡的景物并记下自己的感受和发现要反复诵读联系上下文理解词句体会课文中的词句在表情达意方面的作用还可以从课文
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《燕子》教学设计
教材分析
《燕子》是人教版小学语文三年级下册第一组课文第一篇,是一 篇写景状物散文。主要描写春天里的燕子的外形特点,在空中、湖面 飞翔,在天线停歇的画面,给春天带来几分生机的景象。
自然界的美景多么迷人,在充满生机勃勃的春天里,燕子呓呢, 小草发芽,桃花盛开,泉水丁冬流淌。让学生感受大自然的美好,我 们可以从这些绿柳飞燕、鸟语花香、潺潺流水中,感受春天的来临, 倾听大自然的声音,欣赏大自然的美景,从而激发热爱大自然的感情。 课前提示了观察家乡的景物,并记下自己的感受和发现,要反复诵读, 联系上下文理解词句,体会课文中的词句在表情达意方面的作用
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