(完整版)语文新课标学习心得体会.doc

================ 精选公文范文， 管理类，工作总结类，工作计划类文档， 欢迎阅读下载 ============== 语文新课标学习心得体会 语文新课标学习心得体会 哈松浦学校 毛海波 学习新课标和区里进行新课标培 训，使我的教育观念又一次得到了转变， 加深了对新课程改革的理解与体会。我 们必须改变我们原有的教育方式语文新 课标学习心得体会 哈松浦学校 毛海波 学习新课标和区里进行新课标培 训，使我的教育观念又一次得到了转变， 加深了对新课程改革的理解与体会。我 们必须改变我们原有的教育方式，让学 生的个性得到发展，从分调动学生各方 面的潜能，让学生学得轻松，真正实施 素质教育。我将这次新课程学习体会总 结如下： 一、语文教学坚持 “以生为本 ” 新版课程标准指出：学生是学习和 发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点。教师课堂上 -------------------- 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 --------------------- ~ 1 ~ ================ 精选公文范文， 管理类，工作总结类，工作计划类文档， 欢迎阅读下载 ============== 的所有教学都应坚持以生为本，全面提高学生的语文素养。 孩子是学习的主人，教学时还应顺应孩子的天性，爱护儿童的好奇心、求知欲，鼓励孩子自主阅读、自由表达；尊重孩子的创造，充分激发他们的问题意识和进取精神。同时要关注孩子的个体差异和不同的学习需求。教师对于教学方法的选择，评价方式的设计，都应坚持以生为本。 反观自己的课堂，我认识到自己的生本意识还有待加强，有时对于教学的预设过多，导致对学生的牵引教多。再看昨天两位老师的课堂，教学时都十分关注学生，课堂上所有的一切都源于学生，把时间充分的交给孩子们自己去读、去学习、去感悟，这样的教学，才是学生真正需要的，才是真正有实效的。 二、语文教学加强 “阅读积累 ” 新版课程标准提出要坚持文化传 承，加强阅读积累。 “附录 ”中优秀诗文背诵推荐篇目略有调整，整体数量增多 -------------------- 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 --------------------- ~ 2 ~ ================ 精选公文范文， 管理类，工作总结类，工作计划类文档， 欢迎阅读下载 ============== 15 篇，课外阅读着力于社会主义核心价值体系的渗透， 增加了革命烈士诗抄， 红岩等，宣扬革命传统的书目。 新课标还提倡让孩子少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。教师应增强阅读方法的指导，重在教给学生方法，教师还应关注学生个性情感体验，提高学生对作者感情的体会，发展学生个性。 “书读百遍，其意自现。 ”的确，阅读是语文教学的一种不可或缺的教育方式。让学生在多读多悟中掌握课文内容，增强学生学习兴趣，加强学生情感体验感受远比 “填鸭 ”学得更有价值，知识掌握得更加牢固！ 三、语文教学增强 “实践创新 ” 新版课程标准指出：语文课程是实 践性课程，应着重培养学生的语文实践能力。而语文课程实践的机会无处不在，教师应让学生多读多写，日积月累，多中途径积累和运用语言文字，并且在大量的实践和运用中体会感悟语言文字的规律。 -------------------- 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 --------------------- ~ 3 ~ ================ 精选公文范文， 管理类，工作总结类，工作计划类文档， 欢迎阅读下载 ============== 语文课程还应鼓励学生多创新，让学生能进行探究、创造性的学习，激发学生的想象力和创造力，开展综合性学习，培养学生主动学习的态度，养成大胆质疑、独立思考的习惯。 总之，在新的课程的教学氛围下，需要老师引领学生开辟出一片语文学习生活的新天地，在这片天地里，让我们的教师和学生将共同成长，不断进步，走出新的一条道路！ 在新课标指导下，给我们教师指明了方向，教师应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者，激发学生的学习积极性、创造性，为学生提供思考和发言的机会，构建合作研究的平台，让学生成为学习的主人。老师既要学习先进的课堂理念，又要因地制宜适当改革教学；要能发挥学生主体性和积极性，有 一个创新思维活动的空间或情境。 因此，平时备课中要研透教材，搜集、整合与 教材相关的知识，研究把握学生的心理特点；教学中善于引导学生从熟悉的事 -------------------- 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 --------------------- ~ 4