完整word版,三年级提示语标点符号练习.docxVIP

对话标点符号专项训练 （友情提醒：千万不要只加前引号，而把后引号忘了 哟！）（注意提示语的不同位置） （分辨一下哪是提示语， 哪是人物说的话。 记住： 人物说的话要全部用引号引起来。 ） 儿歌：提示语在前面，冒号引号紧相连。 提示语在中间，点个逗号在后边。 提示语放最后，结尾画个小圆圈。 （小圆圈就是句号） 1、爸爸走过来 把我扶起来 说子坐直 眼睛平视前方 脚用力蹬  这样是不行的 你必须要先把车头扶正 这样自行车就不会重心不稳了  身 2、  我们哪里有近道  还不是和你们一条道  挑山工问 3、爸爸说 我真要放手了 你马上就会摔倒的 4、我自信满满地说 放心吧 肯定不会的 5、爸爸仿佛看出了我的心思 语重心长地对我说 孩子 失败是成功之母 如 果轻言放弃 是不可能成功的 6、泡泡就爆炸开来了 好像故意在逗我说 我是隐形的哦 你看不见我 7、我哭着说 妈妈 我错了 妈妈抱着我 亲了一下我的额头说 宝贝 你知 不知道妈妈今天有多着急 以后再也不能任性了 知道吗 不哭了 知错能改 还是一个好孩子 8、 是的 我是最大的 我怕父亲说出哥哥来 就这样抢着了 9、 想吃得自己做 我来教你吧 妈妈说到 10、 噢耶 太棒了 我暗暗叫好 11、谁知妈妈却说 妞妞 妈妈不骗你 是焦点会好吃一点 12、妈妈见了 哈哈大笑到 妞妞那是黑胡椒汁呀 原来 我把胡椒粉当成巧克力酱了  啊 怎么会  我尖叫到 13、华老师似乎看出了我的心思  说 做每样事都要从基本功开始  你听过 《达·芬奇画鸡蛋》的故事吗 没听过 那达·芬奇这个人你应该听说过吧 华老师接着说 怎么会没听过呢 我接着说 达·芬奇是伟大的艺术家 餐》和《蒙娜丽莎》 成了全世界人民非常喜欢的名画 老师竖起大拇指对我说 没错 看来你知道的还挺多的  他画的《最后的晚但是达·芬奇的成功 并不是偶然 14、 现在你知道达．芬奇为什么会取得成功了吗 华老师看着我说 15、 没有好的基本功是不会成功的 我若有所思地说 还有就是他持之以恒地 画下去 16、 太美了 姐姐高兴地说 这儿真是太美了 17、 是你吗 爸爸叹了口气说 小林 你为什么不说话 18、 你怎么啦 老师问 为什么哭啊 19、 什么 她说 你是说今天就要出差了 为什么我事先不知道 20、 我们哪里有近道 挑山工说 还不和你们是一条道 21、 不要了就烧掉 待了一会儿 父亲才回答 你小孩子家知道什么 22、 哈哈 他顽皮的眨了眨眼 说 我就知道会这样 23、 啊 大家都高兴地叫起来 雨来没有死 ! 雨来没有死 24、 回来 他在身后喊道 那马会踢伤你的