2021高考生物一轮复习新人教版教案：全册（付，596）.doc

PAGE 第1讲　走近细胞 考点一　细胞是最基本的生命系统 1.生命活动离不开细胞 (1)病毒:无细胞结构,但必须依赖活细胞才能进行正常的生命活动。 (2)单细胞生物:依赖单个细胞完成各项生命活动。 (3)多细胞生物:依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动。 2.多细胞生物生命活动的基础(连线) 生命活动 基础 ①生物与环境之间 　物质和能量交换 a.细胞的增殖、分化 ②生长发育 b.细胞内基因的 　传递和变化 ③遗传与变异 c.细胞代谢 提示:①—c　②—a　③—b 3.生命系统的结构层次 (1)最基本和最大的生命系统分别是细胞和生物圈。 (2)植物没有系统层次,单细胞生物没有组织、器官、系统这三个层次。 (3)地球上最早的生命形式是单细胞生物,最简单的生命形式且不属于生命系统的是病毒。 (4)在生命系统的各层次中,生物繁殖和进化的单位是种群,包括无机环境的生命系统是生态系统和生物圈。 [纠误诊断] (1)并非所有生物都具有生命系统的各个层次。(　√　) (2)根毛细胞能完成一切生命活动。(　×　) 提示:根毛细胞是已经分化的细胞,只能完成部分生命活动。 (3)HIV能在血浆中快速增殖。(　×　) 提示:病毒只能在活细胞中增殖。 (4)病毒只含有一种核酸即DNA或RNA,碱基和核苷酸也各有4种。(　√　) 据图分析病毒的结构和特点 (1)HIV和T2噬菌体分别主要由什么成分构成?这些成分的合成场所在哪里? (2)HIV和T2噬菌体相比,变异性更大,原因是什么? (3)HIV的最外层有脂质膜包被,推测其进入宿主细胞的方式是怎样的? (4)噬菌体是专一侵染细菌的病毒,如果想用放射性同位素标记法标记T2噬菌体,该如何操作?请写出基本思路。 提示:(1)HIV主要由RNA和蛋白质组成;T2噬菌体由DNA和蛋白质组成。这些物质都是利用宿主细胞的原料和相关结构合成的。 (2)HIV的RNA是单链结构,不稳定,容易发生变异。 (3)依靠脂质膜和细胞膜的融合,以类似胞吞的方式进入宿主细胞。 (4)先用含有放射性的培养基培养细菌,再用标记后的细菌培养T2噬菌体。 [深度思考] (1)病毒属于生命系统的结构层次吗?是生物吗?请说明理由。 提示:病毒无细胞结构,不能独立生存,故不属于生命系统的结构层次。但病毒在宿主细胞中能进行新陈代谢,能繁殖产生后代,故是生物。 (2)美国细胞生物学家威尔逊曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出这一结论的理由是什么? 提示:各种生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的。 题型一　生命活动离不开细胞 1.(2019·湖北武汉联考)下列事实中,不支持“生命活动离不开细胞”观点的是(　A　) A.HIV由蛋白质和核酸组成 B.乙肝病毒依赖人体肝细胞生活 C.草履虫会逃避有害刺激 D.父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代 解析:HIV由蛋白质和核酸组成,只说明病毒的组成,不能说明生命活动离不开细胞。 2.诺瓦克病毒是一种单链RNA病毒,人生食其污染的贝类会引发急性腹泻。则该病毒(　C　) A.进入消化道后,在消化液中进行增殖 B.RNA能直接整合到宿主细胞的染色体上 C.遗传信息储存在RNA的核糖核苷酸序列中 D.在其核糖体上合成自身的蛋白质 解析:病毒必须通过侵染活细胞进行增殖,不能在消化液中进行增殖;病毒的RNA不能整合到人细胞的染色体上;诺瓦克病毒是一种单链RNA病毒,遗传信息储存在RNA的核糖核苷酸序列中;病毒没有细胞结构,在宿主细胞的核糖体上合成病毒的蛋白质。 病毒相关知识 题型二　生命系统的结构层次及相互关系 3.下列关于生命系统的叙述,错误的是(　C　) A.一个变形虫在生命系统中既属于细胞层次,又属于个体层次 B.并非所有生物都具有生命系统的各个层次 C.个体是生命系统中能完整表现生命活动的最小层次 D.生命系统的各个层次可以相互联系,如种群、群落 解析:单细胞生物既属于细胞层次,又属于个体层次;植物无系统层次,病毒不属于生命系统的任何一个层次;细胞是生命系统的最基本层次,是能完整表现生命活动的最小层次;生命系统的各个层次之间是相互联系的,如一定区域内的所有种群构成群落。 4.从细胞到生物圈,生命系统的每一个层次都层层相依。下列有关生命系统的叙述正确的是(　A　) A.病毒虽具有生命特征,但不是生命系统的结构层次 B.单个细胞不能构成生命系统 C.所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次 D.蛋白质和核酸等大分子可算作系统,也属于生命系统的层次 解析:病毒是生物,具有生命特征,但不是生命系统的结构层次;细胞是最基本的生命系统;单细胞生物、植物都没有“系统”层次;蛋白质和核酸等大分子不属于生命系统的层次。 考点二　原核细胞与真核细胞的异同及细胞