班主任建班育人过程中的“N个怎么办”.docVIP

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  • 2020-10-19 发布于浙江
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班主任建班育人过程中的“N个怎么办”.doc

班主任建班育人过程中的“N个怎么办” 作为班主任,最经常遇见的问题就是,有学生调皮,不遵守纪律怎么办?一个看上去十分简单的问题,背后却隐藏着十分复杂的班级管理科学:温柔和爱是最大的武器,但这个武器决不能失去底线,温柔能让您走进学生的内心,但是不能让你塑造一个优秀的班级。走进任何一个孩子的内心世界,都源于爱与尊重,而管理一个班级的核心在于制定规则。 教师的工作与其他工作很重要的一点不同就是教师每天接触最多的都是未成年人,是发展中的人,发展中的人自然有很多不完善的地方,老师要教他们知识,帮他们树立正确的三观。在这个过程中会遇到很多问题,或许他们淘气,或许他们进步不如你预期得那么明显让你失望,或许他们性格固执冲动总给你闯祸,但无论如何绝不要轻易放弃任何一个孩子,要记住正因他们不完美,所以他们需要你。 我们首先要找到学生调皮捣蛋的原因:人总是想吸引其他人的注意力,学生也是总想吸引老师的注意力,只是有些人没有能力在学习上吸引,就只能做出一些比较负面的行为来吸引老师的注意。我们要从感情上亲近班里那些捣蛋的学生,说不定以后他们会成为你的得力助手。 奖惩的目的是激励学生的学习和良性行为,帮助他们改进不良行为。管理班级,良好的出发点是学生不和你对着干的根本,这个年龄的学生很敏感,你是为了他们好还是耍威风,他们很清楚,只要他们认定你是真心为了他们,他们会接受你要求。一个真诚的口头赞扬,肯定的眼神就足以

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