新学期教学工作计划规划方案.docx

新学期教学工作计划 新学期教学工作水平评估是一项崭新的艰巨而又复杂的工作，且具有强烈的挑战性。下面是有新学期教学工作计划，欢迎参阅。 七大会议精神为指导，以教学为中心，坚持科学发展观，全面贯彻教育方针，大力实施素质教育 ; 以教科研为先导，改革课堂教学为手段，以落实常规教学为基础，抓好毕业班复习工作为重点 ; 深化改革，强化学校管理，加强师德师风建设，坚持四教统筹，依法治校，搞好三理教育，务实求真，力争使我校教育质量再上新台阶。 主要任务与方法措施 一、突出教学中心，深入开展教育科研活动。 1、健全教科研机构，保障活动有序进行。全校要建立健全教科 研网络，学校分设小学语文、数学教科研组，强化学校教研作用，学校要建立学科教科研组。要加强对学校教育科研工作的组织领导，由教导主任分别负责本单位教科研工作。各教科研活动均要做到有整体规划、有目的、有主题、有措施、有总结，从而使教学教研工作逐步走上经常化、制度化、规范化的轨道。 2、加强课题研究。 一是结合当前课改实际，要做好课题的选题和立项申报工作 ; 二是对教科研活动要做到有规划、有主题、有措施、有实验、有对比、有分析、有结论，及时做好结题工作 ; 三是已取得立项教研成果要在教学实践中进一步深化，并逐步向面上推广，使之产生更大效益。 3、抓好教学研究。 一是要充分发挥校校学科中心教研组的作用，定期召开会议，及时解决教学中遇到的新情况和新问题 ; 二是充分发挥学校、学校学科教研组的作用、加强交流，互相听课、评课，优势互补 ; 三是抓好典型，以点带面，同时要开展新教材的观摩教学活动和教学经验交流活动，推广先进经验，提高课堂效益。为此中心校要求： ①每位教师上好一节课改研讨课 ; ②每两周一次教研活动，三周一次业务讲座，四周一次观摩研讨 ; ③本学期学校举行四次观摩研讨和四次业务讲座 ; ④期末进行教研总结，分别评出先进教研组、先进个人和优秀教科研论文。 4、加强毕业班复习和升学考试的研究。 ①学习新理念，树立新的教学观 ; ②成立专题科研组进行攻关 ; ③研究新动向、新课题、新方法，加强纵向和横向交流，强化模拟训练，以便我们的教学与当前改革接轨，保证我们的教学方向明确，方法正确，从而进一步提高教学质量。 5、坚持做好四课活动。即老教师上好示范课，骨干教师上好观摩课、中青年教师上好优质课，待达标教师上好过关课，学校对每个教师的课都要集中听一遍，并评出等级，对达不到要求的要加强指导，并限定时间再讲再评，直到过关，并记载在案。同时中心校要求切实搞好县校级公开课的教学观摩活动，要求在举行公开课活动时，不但要听课、评课、说课，而且要借机，检查作业、教案，教学教研记录等常规要求，进行交流学习，共同提高。 一、指导思想： 以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，紧紧围绕课程改革，以科研为先导，素质教育为核心，不断提升学校办学理念和办学水平。 二、总体目标： 通过开展校本教研，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观，解决教师在教学中遇到问题或困惑，使教师熟悉新的课程标准和各学科之间的联系，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展。 三、总体思路： 突出一个中心，实现两个转变，促进三个提高，达到五个结合一个中心：以教师专业水平不断提高为中心。两个转变：教育观念与教学行为的转变。三个提高 : 教师课堂教学能力的提高，教研水平和科研能力的提高。五个结合：学习与交流相结合，教研与科研相结，学习与考核相结合，教育理论与教学实践相结合，点上突破与面上推进相结合。 四、主要工作措施： 1、本学期课堂教学研究的重点是落实新理念、提高课堂教学的效率。 2、、认真积极参加上级部门举办的教研培训学习、讲座等活动，形成进行教学反思的习惯。 3、实施“七个一”工程，学——每周学习一篇教育教改理论文 ; 记——写好每堂课教学札记及教后反思，积极撰写学科教学论文，参加各级各类学科论文评比 ; 听——每期至少听课 5 节; 讲——每学期主讲一堂高质量的公开课 ; 编——每学期拟一份标准的考试试卷 ; 读——每学期精读一本教育专著 ; 研——每学期写一篇研讨文章。积 极鼓励教师跨学科，跨级段，互相听课，每人每学期听课至少 5 节。 4、鼓励“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助风气。同事间要善 于利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评 论，并努力获取有价值的教育教学经验。另外，就个别教师工作中碰到的难题，提倡同伴积极协助，共同解决。 五、加强教学常规管理，全面提高教学质量 1、备课。做到每科有备课，课课有教案。做到每科有备课，课课有教案。严禁不备课上课。备课要有学期目标单元目标，有教学目标、教学重点难点、教具准备、教