会计电算化专业课程体系改革专家论证修订会资料.pdf

即墨市第一职业中等专业学校 会计电算化专业 会计电算化专业课程体系改革专家论证修订会资料 目录 会计电算化专业课程体系改革专家修订会会议安排 2 会计电算化专业课程体系改革专家论证修订会流程 3 会计电算化专业课程体系改革专家论证修订会会议纪要 4 邀请函 6 邀请函 7 邀请函 8 专家意见表 9 会议照片 10 1 即墨市第一职业中等专业学校 会计电算化专业 会计电算化专业课程体系改革专家修订会会议安排 会议时间：2014年12月25 日 会议地点：即墨一职专学校会议室 主持人：王峰业 参会人员：董昌杰，严敬虎，封守华，张美，王芳，王玉文，魏杰，张 艳芳，王桂芳，刘宝松，金贞姬教授，杨焕玲教授，李视友教授 记录人：董昌杰 会议议题：会计电算化专业教学、课程改革方案专家修订会 会议设施及物品要求：打印机，电脑大屏幕，签到表，麦克风，矿泉水， 水果，文件袋，纸笔以及与会议相关的其他物品 2 即墨市第一职业中等专业学校 会计电算化专业 会计电算化专业课程体系改革专家论证修订会流程 1.2014年12月25 日上午8：30会议开始。 2.校方代表致辞欢迎各位来自山东农业大学的专家莅临。 3.校方各会计教师和专家一起各抒己见，对上次论证会提出的"技能模块 化人才培养模式"进行深入的研讨。 4.参会人员合影留念。 3 即墨市第一职业中等专业学校 会计电算化专业 会计电算化专业课程体系改革专家论证修订会会议纪要 会议时间：2014 年12 月25 日 会议地点：即墨一职专学校会议室 主持人：王峰业 参会人员：董昌杰，严敬虎，封守华，张美，王芳，王玉文，魏杰，张艳 芳，王桂芳，刘宝松，金贞姬教授，杨焕玲教授，李视友教授 记录人：董昌杰 会议议题：会计电算化专业课程改革方案专家修订 会议内容： 在上次论证会上大部分专家和老师认可"技能模块化的课程改革模式 "，本次修订会上对该模式进行深入的论证和确定具体的实施方法。 一、"以典型工作任务为导向的改革模式"的重要意义 在调研中，我们发现大多数企业认为会计是一门技术性和实务性很强的工 作，因而更看重的是应聘者的实际工作经验。在他们看来，有工作经验的 人员，一进企业马上就能上手岗位工作，免去了公司的培训成本，保障企 业在短时间内能获得较高的经济效益，并且能尽快地适应企业的职业规 划。然而，怎么使在校学生在还没有出到社会工作之前就能获得工作经验 呢？这就要求我们在课程体系改革上做文章，如果我们设计的课程体系能 与实际的工作流程相一致和吻合，那么学生在经历了这些课程的学习和锻 炼后自然就能获得了实际工作经验，这其实体现的就是我们提出的所谓" 技能模块化的改革模式"。 二、圈定会计电算化职业岗位群 4 即墨市第一职业中等专业学校 会计电算化专业 （一）会计电算化专业方向分析 中职会计专业毕业生能够就业的行业包括制造业、商业、房地产业、金融 银行业、饮食业、酒店宾馆业等，归纳这些行业的会计可以将其分为三大 类：一是盈利性企业内部核算管理性质的会计工作；二是行政事业单位(非 盈利性单位)内部核算管理性质的会计工作；三是盈利性企业对外经营性 的会计工作，这主要表现在银行业。由此应 该将会计专业分为三个专业方向：企业会计、行政事业单位会计和银行会 计。会计专业这三个专门化方向既有共同点，也有区别。其共同点所需掌 握的会计知识和能力将成为会计专业核心课程设置的依据，而其不同点将