初中数学青岛版八年级下册高效课堂资料8.4一元一次不等式组(第一课时)修改后教学设计.docVIP

初中数学青岛版八年级下册高效课堂资料 8.4 一元一次不等式组 教学设计 【目标确定的依据】 相关课程标准陈述 能解数字系数的一元一次不等式， 会用数轴确定由两个一元一次不等式组成的不等式组的解集 . 教材分析 本节是青岛版数学八年级下册第 8 章第 4 节的内容， 一元一次不等式组是一种重要的数学模型， 在社会生产和人们的生活中有着广泛的应用 . 本节内容教材通过观察与思考， 让学生在 “知识背景— 知识形成”的数学活动过程中学习与发现知识 . 在教学时，要注意通过设计适当的教学活动，引导学 生体会和感受本节内容，这样不仅有利于学生学好本节内容，而且有助于体会知识之间的联系，从 整体上理解数学，不断发展和完善认知结构 . 学情分析 在学习本节课之前，学生已经学会了解一元一次不等式，并能在数轴上表示出一元一次不等式 的解集 . 本节运用数形结合的方法， 学习如何利用数轴确定由两个一元一次不等式组成的不等式组的 解集，学生易于接受 . 【教学目标】 1. 通过具体问题中不等关系的分析过程，了解一元一次不等式组及其解集的意义 . 通过用数轴表示一元一次不等式组解集的四种情况，学会确定一元一次不等式组的解集，感受数形结合的数学思想 . 通过例题的学习，会解一元一次不等式组. 【教学重难点】 重点：解一元一次不等式组． 难点：利用数轴确定一元一次不等式组的解集． 【课时安排】 2 课时