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- 2020-10-21 发布于天津
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暑假社会实践调研报告 ,调研报告
暑假社会实践调研报告
又一个学期的学习生活结束了, 我迎来了在大学的第二个 暑假,为了使这个漫长的暑假过得充实, 也为了对在大学所学的 知识、培养的能力作一个检验, 所以作为一名英语专业学生的我 在当初看到支教实训的宣传单时, 几乎没有犹豫的就报名注册了, 怀着忐忑不安, 同时激动无比的心情来到了清江镇, 也就是此次 活动的教学目标地, 在有点混乱有点激动有点无奈有点焦急的漫 长等待时间后, 我入住于一户三水镇的人家, 学生是一名刚刚结 束初一的14岁女学生,于是乎,开始了长达一个月的教学
以快的速度了解学生的情况,并以施教,总的来说,结合 学生的自述和作业的检查来看, 英语科目是最最薄弱的一科, 说 的严重一点来说可以是乱七八糟, 看到她的作业之后我只有这一 个想法,其次是数学,有些地方比较弱,于是,我的教学任务就 重点放在英语和数学方面了, 特别是英语, 成了每日必学科目以 及最耗时科目。 对于家教有过一些许经验, 特别自己又是英语专 业的学生, 所以很清楚要想在一个月时间迅速提高英语达到该年 级的高水平不是很简单的事,只能从最基本最简单的背诵开始…
因此,我给她订了一个计划:每天对她课本上的单词进行听写, 每次听写两个单元。
刚开始的时候,她的听写方面并不怎么理想,可以说是每
天花了大量的时间来记忆单词, 但效果却不显著,便每天抽了上 午的
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