完整版新教科版四年级下册科学教学计划.docxVIP

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2020-10-21 发布于天津
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第第页共页学年度第二学期天池小学四年级科学教学计划学生情况分析本班学生人进人四年级以后学生对科学课的学习已经有了一定的基础求知欲和参与科学活动的愿望明显增强学生已掌握许多的科学知识和科学的方法对科学探究活动非常喜欢并能以自己的方式观察到许多细节的地方兴趣浓厚已经具备初步的探究能力动手能力另外在进行着观察提问假说预言调查解释及交流等一系列活动时学生的合作意识和合作能力得到大大的增强但由于学生年龄的局限观察的深度准确度还不够观察或描述的方法还不会实践运用大部分学生知识面不广勤于动脑的同学占的比例不是

第第 PAGE # 页共 4 页 2012-2013学年度第二学期天池小学四年级科学教学计划学生情况分析：本班学生 29 人，进人四年级以后，学生对科学课的学习已经有了一定的基础，求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。学生已掌握许多的科学知识和科学的方法，对科学探究活动非常喜欢，并能以自己的方式观察到许多细节的地方，兴趣浓厚，已经具备初步的探究能力，动手能力。另外，在进行着观察、提问、假说、预言、调查、解释及交流等一系列活动时，学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。但由于学生年龄的局限，观察的深度、准确度还不够，观察或描述的方法还不会实践运用。大部分学生知识面不