终版新人教版《12.1杠杆》ppt课件(25页).ppt

2．小阳同学在做“探究杠杆平衡条件”的实验时，他把杠杆挂在支架上，发现左端向下倾斜。 （1）若使杠杆在 位置平衡，需把平衡螺母向 端调节。 （2）如果在杠杆的A处挂三个相同的钩码，则在B处要挂 个同样的钩码，杠杆才能重新位置平衡。 （3）若在C处挂6 N的钩码，用弹簧测力计作用在B点，要使杠杆在水平位置平衡，最小拉力的方向应该 ，此时弹簧测力计的示数为 。 水平 右 2 O A C B 竖直向上 2 N 课件 　　3．如图所示，分别沿力F1、F2、F3、的方向用力，使杠杆平衡，关于三个力的大小，下列说法正确的是（ ） A．沿F1方向的力最小 B．沿F2方向的力最小 C．沿F3方向的力最小 D．三个力的大小相等 B F3 F1 F2 O L1 L3 L2 课件 　　4．一根粗细均匀的木棒重500 N，一头着地，求:抬起另一端所需最小的力有多大？ 课件 课件 课件 给我一个支点和一根足够长的硬棒，我就能撬动地球。 ——阿基米徳 课件 课件 　　这些工具在使用时，有什么共同特点？ 　 它们工作时，能绕一个固定点转动。 课件 在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒，叫做杠杆。 一、杠杆 F1 F2 l1 o 支 点：杠杆可以绕其转动的点O。 动 力：使杠杆转动的力F1。 阻 力：阻碍杠杆转动的力F2。 动力臂：从支点O 到动力F1作用线的距离l1。 阻力臂：从支点O 到阻力F2作用线的距离l2。 l2 (力的作用线：力所在那条直线) 课件 （1）先确定杠杆的支点Ｏ和画动力、阻力的方向。 （2）过力的作用点沿力的方向画出力的作用线 （注意： 画的时候要用虚线将力的作用线延长。） （３）用实线或虚线作从支点Ｏ到力的作用线的垂线，画出垂足，则从支点到垂足的距离就是力臂。 （４）最后用大括号或箭头勾出力臂，并在旁边写上字母L1或L２。（力臂的两种表示方法：大括号和箭头） 画力臂的方法是： 课件 F1 F2 L1 L2 O 试着画出各力和力臂 课件 画出图中杠杆各力的力臂 F1 F2 L1 L2 F1 F2 L1 O L2 O 练一练 课件 二、杠杆的平衡条件： 2．探究杠杆的平衡条件 1．杠杆平衡：杠杆在动力和阻力作用下静止时，我们就说杠杆平衡。 为了便于测量力臂　 问题：杠杆在满足什么条件时才会平衡？ （1）调节平衡螺母，使杠杆水平位置平衡。 问题：为什么要调节杠杆在水平位置平衡？ 课件 （2）杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆水平平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录表格中。 （3）改变动力和动力臂的大小，相应调节阻力和阻力臂的大小，再做几次实验。 实验 课件 结果表明，杠杆平衡条件是： 动力×动力臂=阻力×阻力臂。 次数 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m 1 2 3 4 课件 三、生活中的杠杆： 请仔细观察，利用撬棒撬石头时，它的动力臂和阻力臂，哪个更长呢？我们在使用时，是省力了？还是费力了呢？ F1 F2 l1 l2 o 课件 　1．省力杠杆： 动力臂大于阻力臂，动力小于阻力。 在生活中，你还发现了哪些工具是省力杠杆？ 特点：省力，但费距离 课件 o 　 使用费力的杠杆，有什么好处呢？ 请注意观察，赛艇的船浆在划水时，它的动力臂和阻力臂，哪个更长呢？我们在使用时，是省力了？还是费力了呢？ O 课件 　　2．费力杠杆： 动力臂小于阻力臂，动力大于阻力。 在生活中，你还发现了哪些工具是费力杠杆？ 特点：费力，但省距离。 课件 　3．等臂杠杆： 动力臂等于阻力臂，动力等于阻力。 我们使用的天平就是等臂杠杆。 托盘天平 不省力也不费距离 课件 课堂小结 杠杆的有关概念 杠杆平衡的条件 杠杆的分类 课件 动手动脑学物理 省力 剪铁片 省力 剪树枝 费力 剪纸 课件 L1 F1 F2 L2 L2 课件 F1 F2 L2 L1 课件 A B C O D E 3个杠杆，分别是省力杠杆ABC 费力杠杆OBD和OED。 4.300N 课件 1．下列工具在正常使用中，属于费力杠杆的是 （ ） [练一练] A．启瓶器 B．切纸铡刀 C．食品夹 D．羊角锤 C 课件 课件