《3.1改革迫在眉睫(人教版)》.ppt

3.1改革迫在眉睫(人教版) 第1课 改革迫在眉睫 东汉 北方 南方 魏 蜀 吴 西晋 东晋 十六国 北朝 南朝 隋朝 魏晋南北朝的历史发展线索 南北朝政权更替 东魏 北齐 北朝：北魏 南北朝 西魏 北周 隋朝 ? 南朝： 宋 齐 梁 陈 魏晋南北朝的时代特征 国家分裂 民族融合 你对这个时代 还知道些什么？ 花木兰 孔雀东南飞 梁祝 驸马 门神 王羲之 顾恺之 祖冲之 陶渊明 谢灵运 郦道元 九品中正制 淝水之战 北府兵 麦积山石窟 龙门石窟 云冈石窟 莫高窟 少林寺 《齐民要术》 《说文解字》 《文心雕龙》 嘎仙洞 这是位于今天内蒙古自治区呼伦贝尔盟大兴安岭的噶仙洞遗址，它是鲜卑族拓跋部的发祥地。 第一组问题: A、北魏是怎样崛起的？ B、北魏统一黄河流域有怎样的积极影响？ 一、北魏的崛起与统一黄河流域 北魏骑马武士陶俑 从北魏骑马武士陶俑图片中你得到哪些信息？这和北魏的崛起有什么关系？ 1.崛起： 魏晋之际游牧于山西、内蒙； 东晋时建立代国，为前秦吞并； 386年拓拔珪重建代国，改国 号魏，史称北魏； 398年迁都平城，次年称帝， 是为道武帝。 北魏历史进入了新的发展时期 探究问题：统一后的北魏政权是一种什么性质的政权？ （3）影响：由畜牧经济为主的游牧生活逐渐转向农业经济为主的定居生活,国家机构日益完备，为统一黄河流域奠定了基础。 崔浩 （2）措施： ①解散部落，实行编户； ②计口授田，劝课农桑； ③仿汉制设官,重用汉族儒生; ④兴办太学，学先进文化 2、拓拔珪的封建化改革： （1）依据：汉族封建政权统治方式 3、统一黄河流域 （1）时间：439年 （2）人物：太武帝拓跋焘 （3）意义 ①初步结束西晋以来北方分裂割据局面 ②创造了北方相对稳定的社会环境，促进了社会生产的发展 ③促进了各民族之间的经济文化交流和民族融合 太武帝拓拔焘 北魏疆域图 第二组问题: 1、马背上得天下，能不能马背上治天下呢？ 2、北魏统一黄河流域后，其统治面临哪些问题？这些问题的实质是什么？ “秦长城长度超过万里，标志着万里长城的开始；同时也代表着中华大地上两种不同文化形态共存的开始。” －－中央民族大学历史系教授李鸿宾 长城－－ 农耕文明的防卫线？ 两种文明的分隔线？ “畜牧迂徙，射猎为业，淳朴为俗，简易为化，不为文字，刻木纪契……” 《魏书·序记》 　　　　　　　　　　　　　 问题：根据材料和图片，你能分别描绘长城南北人民的生产、生活方式吗？ 拓跋鲜卑——骑在马背上的民族 游牧为生,流动性强　擅长射猎,骑兵凶猛　文化水平相对较低 农耕为生,定居性强　擅长耕种纺织 文化水平相对较高 旧无三长，惟立宗主督护，所以民多隐冒，五十、三十家方为一户。自文成帝始，又兴十五项“杂调”（杂税），后以战争的临时征发，一户竟收租五十石， 为正常年租赋的二倍！ ——《魏书·李冲传》 根据文献记载，拓跋贵族“每有骑战，驱夏人（汉人）为肉篱”，对其他被统治民族业是如此。在战争时，往往驱使汉族和其他各族的人充当步兵，在阵前冲锋，鲜卑骑兵则在后督阵，并任意纵马践踏。 ——《魏书》卷十三 基层政治制度不够完善。阶级矛盾激化。 民族歧视和压迫严重。 民族矛盾尖锐 困境 二、改革迫在眉睫(必要性) 1.阶级矛盾激化 （1）基层统治方式实行宗主督护制 （2）赋役制度“纵富督贫，避强侵弱” 2.民族矛盾激化 3.社会动荡不安,各地起义不断 实行民族歧视和压迫政策 三、改革的可能性 1、北魏统一黄河流域后，社会环境较为安定，社会生产发展，民族融