完整版初中八年级浙教版二氧化碳教案.docx

下载文档

20
0
约3.7千字
约 5页
2020-10-20 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

完整版初中八年级浙教版二氧化碳教案.docx

1、本文档共5页，其中可免费阅读2页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

内容二氧化碳科目初中科学教学对象八年级学生设计者教材浙教版科学八年级下第三章空气和生命第四节二氧化碳课时两课时第一课时一教材内容分析在本课之前学生已经接触过氧气并有了一定的化学基础这是他们系统探究的第二种物质本节课既探究了的性质又为接下来学习酸碱等知识进行了铺垫本节总体难度不大大多数探究内容都源于生活因为旨在引导学生以化学的思维认识这样生活中常见的物质教学重点了解及其物化性质体验实验探究教学难点生成碳酸二教学目标知识层面认识了解其理化性质及用途掌握部分重要化学性质学会通过实验的方法验证物质的性质

内容二氧化碳科目初中科学教学对象八年级学生设计者教材浙教版，科学，八年级下，第三章空气和生命，第四节二氧化碳课时两课时（第一课时）一、教材内容分析在本课之前学生已经接触过氧气，并有了一定的化学基础，这是他们系统探究的第二种物质。本节课既探究了 C02的性质，又为接下来学习酸碱等知识进行了铺垫。本节总体难度不大，大多数探究内容都源于生活，因为旨在引导学生以化学的思维认识 C02这样生活中常见的物质。 1?教学重点：了解C02及其物化性质，体验实验探究。 2?教学难点： C02生成碳酸二、教学目标 1?知识层面认识C02，了解其理化性质及用途，掌握部分重