2020小学第一学期教导处工作计划.docVIP

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2020小学第一学期教导处工作计划撰写人:___________日 期:___________ 2020小学第一学期教导处工作计划 撰写人:___________ 日 期:___________ 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 2020小学第一学期教导处工作计划 一、指导思想及总体思路 坚持以人为本的教育理念。努力探讨基于课程改革、教学常规管理、全面提高教育教学质量、促进教师专业发展的教学有效管理研究;扎扎实实而又富有创新地搞好教与学的实践活动;转变教师角色,转变教与学的方式,树名师、育优生、创品牌学校 二、工作目标: 1、加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。 2、加强教学过程的管理与监控评价,坚持开展课堂调研,践行“轻负高质”;积极开展教学研究,研究学生、研究课程、研究课堂,鼓励教师探索开放、多元的教学模式。 3、以教育科研为先导,建设一支适应新形势的科研队伍,营造良好科研氛围,做到科研兴校。 三、具体措施: (一)、强化教学常规常规,提升课堂教学质量 1、抓好学生的常规教育,抓好班主任队伍建设,上好班队会课、思品、生命与健康教育等课程,重视学生良好学习、生活习惯的培养。 2、规范和强化教学常规工作 (1)要提前备课、精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确、重难点、教学准备、板书设计等要齐全,要备有详细的教学过程,合理的教学方法,字迹要工整、清晰。要有教学后记,字数不作规定,内容应该是教学过程中教师的想法、做法,学生在课内的反应情况及学生作业反馈情况,要求写一些实在的得与失。 (2)教师要精心布置作业,严格控制作业量。加强针对性,体现灵活性,提倡分层次布置,课堂作业当堂作,不加重学生的课外负担,学生的课外作业要适量,要提质减负。 (3)课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标,既要面向全体,又要分层次进行个别辅导,做到因材施教,辅导内容要有针对性和实效性,对学困生的辅导务必做到耐心和细致,帮助学生选择适合他本人的学习方式和学习方法,努力使每一位学生在原有基础上有所进步 (4)加强随堂听课力度。对年轻老师跟踪听课,认真作好听课和评课笔记,期末上交听课本。行政听课后要及时与上课教师交流,提出建议,并检查备课情况和教学反思的撰写情况,促使我校课堂教学质量的提高。 (5)重视学生的学习常规训练与检查,从小培养学生良好的学习习惯。 (6)严格作业管理。对于作业设计、作业量控制,每位教师要认真对待,力求科学、客观、有效。严禁以罚做作业来变相体罚学生,作业要在落实以“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫,做到位。 (二)、改革教学评价方式,全面提高学生综合学习能力 (1)、抓好各类检测。本学期继续改革完善综合素质评价方案,要从多方面评价学生的学习能力。 (2)开展学科竞赛的活动,提高学生综合素质 (三)、关注学生差异,切实做好学困生的辅导与转化工作 结合我校学情,要求广大教师要关注学困生,耐心进行对学困生的辅导与转化工作;提高学困生的学习能力。语文、数学、英语等主科教师坚持个别辅导,采取因人而异、因材施教的方法,使得每一个学生得到发展。 四、具体工作安排 温州市建设小学江瓯校区xx年下半年教研工作活动安排表 周次 日期 活动内容 1 8.29~9.4 ①xx月30-xx日教师学习; 2 9.5~9.11 ①xx月xx日(周一)正式上课。 ②学科教学计划检查。 3 9.12~9.18 ①区小学各学科备课培训会; ②校本教研活动 4 9.19~9.25 ①区小学各学科备课培训会; ②音体美教师课堂教学评估。 5 9.26~10.2 ①国庆节。 6 10.3~10.9 ①区小学各学科教学案例评比; ②校本教研活动 7 10.10~10.16 ①区“学生语文能力培养”课堂教学研讨活动; 8 10.17~10.23 ①区“智慧教师有效教学创意”征集评选活动; ②“有效课堂”教学研讨活动;校本教研活动 9 10.24~10.30 ①区中小学美术三坛优秀教师有效教学展示研讨; 10 10.31~11.6 ①期中教学常规检查; ②区小学语文阅读创新课评比活动 ③中小学音乐教师教学基本功比赛:自弹自唱。 11 11.7~11.13 ①区小学英语教师词汇教学设计征集评比活动; ②校本教研活动 12 11.14~11.20 ①市“小数学家、小文学家”活动; ②市小学品德“疑难问题”培训; 13 11.21~11.27 ①市“小科学家”活动; ②市首届小学(学前)学科品牌课改领航现场会; ③区中小学美术学科青年教师国画课堂教学备课、上课评优活动; 11.28~12.4 ①区第四期“名师工程“初级研修班结业展示活动周; ②校本教

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