幼儿园大班健康教案：养成好习惯.docxVIP

幼儿园健康新课程标准教材 健 康 教 案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班健康教案 编订： XX文讯教育机构 幼儿园健康教案 文讯教育教学设计 大班健康教案：养成好习惯 教材简介 : 本教材主要用途为学习与健康有密切关系。学习能使人精神振奋 , 情绪乐观 , 积极向上 , 生活充实 , 思想开阔 , 从而降低减少忧愁烦恼、 孤独寂寞、沮丧无聊等不良情绪， 本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班健康科目 , 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 活动目标： 1．幼儿有良好的生活卫生习惯。 活动准备： 养成好习惯的视频。 活动过程： 一、给幼儿观看视频，看看有哪些好习惯。 二、让幼儿自由的讨论 1．师：“刚刚我们看到小视频里都有哪些好习惯呀？” 2．师：“原来多洗手，排队喝水，饭前便后洗手这些都是好习惯。” 三、告诉幼儿学习。 1．师“那小朋友觉得我们要不要学一学他们的好习惯呢？” 2．师：“我们从小养成好习惯才能做一个好孩子是不是？” 第 2 页 共 3 页 幼儿园健康教案 文讯教育教学设计 四、请幼儿自己讲讲自己知道哪些好习惯。 1．师：“除了刚才视频里看到的好习惯，你们觉得还有哪些是好习惯呢？说出来和大家 一起分享一下。” 2．师：“小朋友们是好的习惯我们都要学会，还要把不好的习惯改成好的习惯。” 活动反思： 让幼儿观看视频，自己发现有哪些是好的习惯，让孩子自己来讲，孩子们看视频的时候 都很认真，但是可能是小班孩子的天性，他们一边看一边说，发现什么就立刻讲出来，这里 的设计还有所欠缺。孩子们发现了视频里的好习惯，我便按着顺序来引导他们让他们向着视 频里的小朋友学习，什么时候应该干什么，让他们从小养成好习惯。另外请孩子来讲其他好 习惯，可能他们对好习惯还没有什么概念，这里对他们来说稍微有店难度。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution 第 3 页 共 3 页