完整版新北师大版五年级下册折纸教学设计.docxVIP

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2020-10-21 发布于天津
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分数加减法教材分析在三年级下学期时学生已经学习了简单的同分母加减法在五年级上册教材中学生又学习了倍数与因数以及分数的再认识等学生理解掌握了这些知识则为本单元的学习打下了很好的基础为进一步加强学习的探索性本单元的内容分为四个情境呈现在折纸的操作活动中主要学习异分母分数的加减法在星期日的安排中则重点学习分数的混合运算在分数王国与小数王国中通过解决不同形式数的比较弓出分数与小数的相互转化的方法教学目标在操作活动中理解异分母分数加减法的算理并能正确计算理解分数加减法混合运算的顺序并能正确计算能把分数化成

、分数加减法教材分析: 在三年级下学期时，学生已经学习了简单的同分母加减法，在五年级上册教材中，学生又学习了倍数与因数以及分数的再认识等，学生理解、掌握了这些知识，则为本单元的学习打下了很好的基础。为进一步加强学习的探索性，本单元的内容分为四个情境呈现：在“折纸”的操作活动中，主要学习异分母分数的加减法；在“星期日的安排”中，则重点学习分数的混合运算；在“分数王国与小数王国”中, 通过解决不同形式数的比较，弓I出分数与小数的相互转化的方法。教学目标：在操作活动中，理解异分母分数加减法的算理，并能正确计算。理解分数加减法混合运算的顺序，并能正确计算。能把分数化成有限小数