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《传统文化与文化传统》学案+课堂实录 传统文化与文化传统（苏教版必修五）学案及课堂实录 案例背景 教材 分析 长期以来，人们对传统文化和文化传统存在着模糊认识，以 致出现了许多现实问题，有人还提出了“回归传统”的口 号，为此作者写作本文一是提醒国人要正视传统文化，二是 要在社会转型过程中能做好文化的薪火相传。本文三个标 题，内在逻辑清晰，在了解相关概念的基础上，对社会现象 作出自我判断。 学情 分析 有关社会现象同学们都有直观感知，但是上升到文化范畴， 学生却知之甚少。同时，许多同学对社会现象的判断只是一 种主观印象，并不能够产生思想的深度，加之本文在语言、 逻辑上与学生阅读口味有些距离，所以学生的感性认知、理 性判断并不够强烈。学案设计时可以从司空见惯的社会现象 入手，来引导学生学习。 学习目标 知识 与 第 1 页 技能 1． 结合自己的生活体验和已学知识，表述对文本的理解和 感受。 2．借助对文本的理解，正确评述社会现象。 过程 与 方法 1．通过问题探讨，了解传统文化、文化传统的内涵及之间 的关系。 2． 学会立足本文中句，谈谈对当今社会现象的见解。 情感 态度 价值观 1． 增强自主学习时把握文章要点的习