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如何转化学困生教师个人计划总结对于学困生想说爱你不容易学困生的转化一直是困扰老师们的一个难题因为它是一项复杂细致艰巨的工作也是显示教师思想水平业务能力和教学艺术高低的重要标志尤其是在提倡应试教育向素质教育转轨的今天如何做好学困生的转化工作是摆在我们教育工作者面前的一个突出问题在这几年的班主任工作实践中我来谈一谈学困生教学工作转化的几点体会首先要爱护学困生美国心理学家马斯洛提出谁能在学困生的心田上种下自信自尊的种子谁就能找到开启学困生心灵之锁的钥匙就能为他们铺设一条通向成功的光明大道爱护学困生首先
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如何转化学困生教师个人计划总结
对于学困生，想说爱你不容易！学困生的转化，一直是困扰老师们的一个难题。因为它是一项复杂、细致、艰巨的工作，也是显示教师思想水平、业务能力和教学艺术高低的重要标志。尤其是在提倡应试教育向素质教育转轨的今天，如何做好学困生的转化工作，是摆在我们教育工作者面前的一个突出问题。在这几年的班主任工作实践中，我来谈一谈学困生教学工作转化的几点体会：
首先要爱护学困生。
美国心理学家马斯洛提出谁能在学困生的心田上种下自信、自尊的种子，谁就能找到开启学困生心灵之锁的钥匙，就能为他们铺设一条通向成功的光明大道。爱护学困生首先要做到一视同仁，用平等的
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