(完整版)新北师大版七年级数学下第五章三角形培优专题.docxVIP

1 培优专题三 三角形 一、三角形的有关概念培优 一、填空题： 1、三角形的三边为 1， 1 a ， 9，则 a 的取值范围是 。 2、已知三角形两边的长分别为 1 和 2，如果第三边的长也是整数，那么第三边的长为 。 3、在△ ABC中，若∠ C＝2（∠ A＋∠ B），则∠ C＝ 度。 4、如果△ ABC 的一个外角等于 1500，且∠ B＝∠ C，则∠ A＝ 。 5、如果△ ABC 中，∠ ACB＝ 900， CD是 AB 边上的高，则与∠ A 相等的角是 。 6、如图，在△ ABC中，∠ A＝ 800，∠ ABC和∠ ACB的外角平分线相交于点 D，那么∠ BDC＝ 。 7、如图， CE 平分∠ ACB，且 CE⊥ DB，∠ DAB＝∠ DBA，AC＝ 18cm，△ CBD 的周长为 28 cm，则 DB ＝ 。 8、纸片△ ABC 中，∠ A＝ 650，∠ B＝ 750，将纸片的一角折叠，使点 C 落在△ ABC 内（如图），若∠ 1 ＝20 0，则∠ 2 的度数为 。 9、在△ ABC中，∠ A＝500，高 BE、 CF 交于点 O，则∠ BOC＝ 。 10 、若△ ABC 的三边分别为 a 、 b 、 c ，要使整式 (a b c)(a b c) m 0 ，则整数 m 应 为 。 A C A 1 B C C D F E 2 E D A B B 第 8 题图 第 6 题图 第 7 题图 11．在△ ABC 中，若∠ A∶∠ B∶∠ C＝1∶3∶5，这个三角形为 __________三角形． (按 角的分类 ) 12．一木工师傅有两根长分别为 5 cm,8 cm 的木条，他要找第三根木条，将它们 钉成一 个三角形框架，现有长分别为 3 cm,10 cm,20 cm的三根木条，他可以选择长为 __________cm的木条． 二、选择题： 1、若△ ABC的三边之长都是整数，周长小于 10，则这样的三角形共有（ ） A、6 个 B、 7 个 C、 8 个 D、 9 个 2、在△ ABC中， AB＝ AC， D 在 AC 上，且 BD＝BC＝ AD，则∠ A 的度数为（ ） A、30 0 B、360 C、 450 D、 720 3、等腰三角形一腰上的中线分周长为 15 和 12 两部分，则此三角形底边之长为（ ） A、7 B、 11 C、 7 或 11 D、不能确定 4、在△ ABC中，∠ B＝ 500， AB＞ AC，则∠ A 的取值范围是（ ） A、00＜∠ A＜ 1800 B、 00＜∠ A＜ 800 C、 500＜∠ A＜1300 D、800＜∠ A＜ 1300 2 5、若 、 、 是三角形的三个内角， 而 x ， y ， z ，那么 x 、 y 、 z 中， 锐角的个数的错误判断是（ ） A、可能没有锐角 B、可能有一个锐角 C、可能有两个锐角 D、最多一个锐角 6、如果三角形的一个外角等于它相邻内角的 2 倍，且等于它不相邻内角的 4 倍，那么这个三角形一 定是（ ） A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 D、正三角形 三、解答题： 1、若设 a, b, c 是△ ABC的三边，则 a b c a b c = 2、已知 a, b, c 是△ ABC的三边， a 2, b 5 ，且三角形的周长是偶数， （ 1）求 c 的值；（ 2）判断△ ABC的形状。 3、在△ ABC中，已知∠ ABC＝ 66°，∠ ACB＝ 54°， BE是 AC上的高， CF是 AB 上的高， H 是 BE和 CF 的交点，求∠ ABE、∠ ACF和∠ BHC的度数． 4、如图，已知△ ABC中，∠ C＝∠ ABC＝2∠ A， BD是 AC边上的高．求∠ DBC的度数． 5、如图，已知在△ ABC中， ABC与 ACB 的平分线交于点 O，试说明：  A （ 1） BOC 1800 1 ( ABCACB) (2) BOC 900 1 2 O A B C 2 3 6、如图 1 在△ ABC中， AD⊥ BC于点 D， AE平分 BAC ( C B) A (1)试探究 EAD 与 C , B 的关系； B EDC 图1 （ 2）若 F 是 AE 上一动点 ①若 F 移动到 AE 之间的位置时， FD⊥BD，如图 2 所示，此时 EFD 与 C与 B 的关系如何？ ②当 F 继续移动到 AE 延长线上时， 如图 3 所示 FD⊥ BC，①中的结论是否还成立， 如果成立说明 理由，如果不成立，写出新的结论。 A B  A F B E D C  D C 2  图3 二、全等三角形 （一）选择题 1.下列说法正确的是 （ ） A.周长相等的两个三角形全等 B.有两边和其中一边