初中数学青岛版八年级下册高效课堂资料《10.1函数的图像(2).docVIP

初中数学青岛版八年级下册高效课堂资料 《函数的图象》教案 教学目标 一、知识与技能 1．掌握函数图象的概念； 2．学会观察，分析函数图象信息，提高识图能力； 二、过程与方法 1．让学生观察分析，获得变量之间关系的直观体验； 2．体会数形结合思想，并利用它解决问题，提高解决问题能力； 三、情感态度和价值观 1．渗透数形结合思想，体会到数学来源于生活，又应用于生活； 2．培养学生的团结协作精神，探索精神和合作交流能力； 教学重点 函数图象的概念； 教学难点 分析概括图象中的信息； 教学方法 引导发现法、启发猜想、讲练结合法 课前准备 教师准备 课件、多媒体； 学生准备 三角板，练习本； 课时安排 课时 教学过程 一、导入新课 （ 1）图象法的概念 ______________________________________________________________ 的方法叫做图象法 . （ 2）函数的三种表示方法 解析法 列表法 图象法 3）坐标平面内的点与 有序实数对是 ___________关系二、新课学习 1）你还记得直角坐标系中的点与有序实数对之间有怎样的关系吗？ 2）如果变量 y 与 x 的函数表达式为 y=x-1 ，怎样用图象法表示出它们的函数关系？与同学交 流 . ①列表：给定自变量 x 的一些值，代入 y=x-1 ，分别求出对应的 y 值，填入下表： x