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《证券投资实务》 说课
金融评估教研室 李玉竹
;目录内容;;课程设置;课程设置;课程设置;课程设置;课程设置;;课程内容;课程内容;课程内容;课程内容;;课程内容;;课程实施;多媒体及网络教学室;课程实施;课程;;课程特色;结合农村金融和互联网金融专业学生的实际情况,继续推进教学改革,与企业单位共同开发符合我院学生特点的教材;
鼓励进行证券相关的教学实践,不断提高学生实践能力;
鼓励教师利用暑假等假期到证券公司、投资咨询公司挂职锻炼,提高专业水准。;谢谢各位同仁!;教学目标
是学生明确证券投资的性质和任务,掌握证券投资的基本理论,基本知识和基本技能;了解我国证券市场的发展趋势;理解证券市场发展和国民经济的关系;拓宽学生的知识面,培养学生对问题的判断的能力和分析能力。在过去的教学中,我们一直把证券投资原理的课程呢个理论讲授和投资分析作为教学的重点,从而让学生感到这门课程枯燥乏味,学生积极性不高,
1、课程中淡化理论色彩,强调基本概念、基本理论。突出对应用技能的培养
2、教学内容的组织力求简明直观、深入浅出、富有启发性。
3、理论联系实际,注重实践教学,融知识传授、能力培养、素质教育为一体,培养学生的
;课程设计:
课程设计理本课程根据专业人才培养目标,以应用为导向,以能力为目标,与证券行业企业融合。念;
课程内容;体现:以运用为目的,以必须、够用为度,突出联系实际,重视运用,提高能力的特色,教学内容采取模块化教学把课程氛围,三大模块 ,各模块相互独立又相互联系。
课程重点难点:基本概念、基本知识、基本技能、股票的种类
难点:解决投资问题,交易,基本面分析和技术分析
加强和改善教学环节,通过典型案例分析和实训实习环节,不断提高学生运用所学知识的能力。
利用多媒体教学手段,不断改进教学方法,让学生成为主体,在学生过程中不管培养其鬼耐和分析能力。
在参考资料方面,学生可以充分利用网络资源和学校图书资料,在教师的推荐和指导下自由学习,我们还结合核心节能的培养,自编了相关的案例分析,模拟试卷,学习指南,实训指导书等,作为教材补充,
;说学法;说教学程序;说教学程序;说教学程序;说教学程序;说教学程序;关注52
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