柳公权新 课件.ppt

请用你找到的词语来描述在场人的表现： 众臣：__赞颂不已____________ 文宗： __洋洋自得_喜不自胜___ 柳公权： _一言不发____________ 请用你找到的词语来描述在场人的表现： 众臣：__赞颂不已____________ 文宗： __洋洋自得_喜不自胜___ 柳公权： _一言不发____________ 柳公权答道：“陛下，您贵为天子，富有四海，应当选用贤良，罢黜不肖之臣；还应该接受劝谏，赏罚分明，这才能使天下真正和乐光明。至于穿一件洗过几回的衣服，只不过是细枝末节罢了。” 柳公权答道：“陛下，您贵为天子，富有四海，应当选用贤良，罢黜不肖之臣；还应该接受劝谏，赏罚分明，这才能使天下真正和乐光明。至于穿一件洗过几回的衣服，只不过是细枝末节罢了。” 柳公权回答:”用笔在心，心正则笔正！” 柳公权毫不犹豫地回答:”用笔在心，心正则笔正！” “用笔在心，心正则笔正!” 写字和治理国家一样，都必须“心正”。 * * * 语文出版社S版第9册 请用你找到的词语来描述在场人的表现： 众臣：__赞颂不已____________ 文宗： __洋洋自得_喜不自胜___ 柳公权： _一言不发____________ 请用你找到的词语来描述在场人的表现： 众臣：__赞颂不已____________ 文宗： __洋洋自得_喜不自胜___ 柳公权： _一言不发____________ 柳公权答道：“陛下，您贵为天子，富有四海，应当选用贤良，罢黜不肖之臣；还应该接受劝谏，赏罚分明，这才能使天下真正和乐光明。至于穿一件洗过几回的衣服，只不过是细枝末节罢了。” 柳公权答道：“陛下，您贵为天子，富有四海，应当选用贤良，罢黜不肖之臣；还应该接受劝谏，赏罚分明，这才能使天下真正和乐光明。至于穿一件洗过几回的衣服，只不过是细枝末节罢了。” 柳公权回答:”用笔在心，心正则笔正！” 柳公权毫不犹豫地回答:”用笔在心，心正则笔正！” “用笔在心，心正则笔正!” 写字和治理国家一样，都必须“心正”。 22 “心正笔正”的柳公权 我能读好这些词语： 紧凑 沉溺 罢黜 劝谏 惹恼 诤臣 铁骨铮铮 弦外之音 律己清政 中书舍人 不肖之臣 细枝末节 结构紧凑 骨力秀挺 洒脱而有法度 柳公权不仅字写得好，做人也和他的字一样，铁骨铮铮，深得世人钦佩。 铁骨铮铮 柳公权不仅字写得好，做人 也和他的字一样，铁骨铮铮，深 得世人钦佩。 （承上启下） 铁骨铮铮 柳公权不仅字写得好，做人 也和他的字一样，铁骨铮铮，深 得世人钦佩。 （承上启下） “用笔在心，心正则笔正!” “用笔在心，心正则笔正!” 写字和治理国家一样，都必须“心正”。 “用笔在心，心正则笔正!” 写字和治理国家一样，都必须“心正”。 “用笔在心，心正则笔正!” 写字和治理国家一样，都必须“心正”。 柳公权回答:”用笔在心，心正则笔正！” 柳公权毫不犹豫地回答:”用笔在心，心正则笔正！” 第一次劝：“用笔在心，心正则笔正。” 第二次劝：“陛下，您贵为天子，富有四海，应当选用贤良，罢黜不肖之臣；还应该接受劝谏，赏罚分明，这才能使天下真正和乐光明。至于穿一件洗过几回的衣服，只不过是细枝末节罢了。” 合作学习提示： 1.读第5、6自然段，讨论比较，柳公权劝文宗和劝穆宗的方式有什么不同？ 2.柳公权劝文宗时说了哪几层意思？ 3.柳公权谏文宗时，在场人的态度有什么不同？请划出相关词语。 4.联系上下文展开联想，揣摩人物心理活动，并完成任务单。 柳公权答道：“陛下，您贵为天子，富有四海，应当选用贤良，罢黜不肖之臣；还应该接受劝谏，赏罚分明，这才能使天下真正和乐光明。至于穿一件洗过几回的衣服，只不过是细枝末节罢了。” 请用你找到的词语来描述在场人的表现： 众臣：__赞颂不已____________ 文宗： __洋洋自得_喜不自胜___ 柳公权： _一言不发____________ 联系课文展开联想，小组交流讨论后写下来 在场众人赞颂不已，他们在想：_______________________________________。 文宗得意洋洋，被捧得喜不自胜，他在想:____________________________________。 柳公权一言不发，他在想：_________________________________________