初一数学同底数幂的除法（2）导学案.docVIP

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2020-10-21 发布于江苏
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初一数学同底数幂的除法（2）导学案.doc

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8.3同底数幂的除法（2）导学案【学习目标】明确零指数幂、负整数指数幂的意义，并能与幂的运算法则一起进行运算. 【预习作业】 1.= ， = ， = ， = . 【创设情境】回顾同底数幂的除法运算性质：am ÷an= （a≠0，m 、n为正整数，m＞n）【探究活动】探究活动一：探究零指数幂、负整数指数幂的意义一般地，我们规定：a0=1（a≠0）. 任何不等于0的数的0次幂等于1 . 2.计算: （1）（2）（3）（4）一般地，我们规定： =（a≠0，n为正整数）任何不等于0的数的—n（n是正整数）次幂，等于这个数的n次幂的倒数. 特别的， =（a≠0）任何不等于0的数的—1次幂，等于这个数的倒数. ，（a≠0，b≠0，m为正整数）= . 规定了零指数幂、负整数指数幂的意义后，同底数幂的除法运算性质扩展为： am ÷an=（a≠0，m 、n为整数）试一试：1.用小数或分数表示下列各数：（1）= ，（2）= ，（3）= ，（4）= ，（5）= ，（6）= ，（7）2.1×= . 2.把下列小数或分数写成负整数指数幂的形式. （1）0.001= ，（2）0.000001= ，（3）= ，（4）= ，（5）= ，（6）0.008= . 探究活动二：综合运用零指数幂、负整数指数幂解决问题 1. 计算：= ， = ， = ， = ， _____， = . 2.计算：（1）（2） 22—2—2+(—2)—2 （3） 4—(—2)—2—32÷(—3)0 3.若，则＝__ _. 思考:(1)若，则应满足条件__________________. (2)若,求的值. 【归纳总结】【检测反馈】 1.填空： 20= ，2—1= ，（—2）—2= ，—2—2= . 2. 如果，则＝_________. 3.计算：（1）（2）（3）4－(－2)2－32÷(3.14－π)0 （4）