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北京小升初面试问题及 面试技巧
2019 届小升初已经结 ,2020 届小升初已经开始了,
就在 8 月份海淀一民办通过夏令营已经通知一批孩子了,
首先恭喜早早已上岸了的孩子们,提前结束小升初,对
于绝大数没有上岸的孩子们,好好准备吧!从刚过去的
这届小升初,我们可以看出,公办校招生基本上都是根
据孩子四五六年级校内荣誉情况、课外获奖情况来筛选
面试或 KS,如果想获得六小强青睐,最好有市三再加上
课外获奖这样概率才更大,次之三年区三+课外荣誉,区
重点和普通优质校的筛选几乎也是从市三开始,当然,
录取时会降低,因为有市三的孩子会优先选六小强,若
啥也没有,那就只能找关系,没关系那就只能拼运气,
不想靠运气,那就要多努力打好基础试一试民办校的考
试做保底。
另外一所集团校在 9.21 号举行了活动,仅限于集团内
部学校部分学生参加,由此活动预测今后学校应该也会
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更倾向于片区周边的小学做选拔,或者是在自己集团内
部学校做选拔,所以,对于今后幼升小选择小学看来也
是挺重要。同时预测2020 年小升初的笔试将会继续,或
多或少都有涉及考试,每个学校的形式虽不同,但都有,
所以有了荣誉后自身能力要跟上,不然机会来了抓不住
也可惜。
下面我为大家整理了近年各学校小升初面试常规性面试
问题,供即将小升初的大家参考。
常规性问题
第一 : 自我介绍
这几乎是所有学校面试的第一个问题。要求学生介
绍自己,或者介绍父母,也可能要求孩子用一个或几个
词来形容父母,并给出解释。 (根据孩子的自我介绍做进一步“追
问”,由于这个是因人而异的,非常灵活。比如孩子说自己喜欢音乐,面试老师
就可能和他聊聊他喜欢的音乐类型;又如孩子看书,面试老师可能就会顺水推舟
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地接着开始问孩子喜欢看哪方面的书籍等?建议:回答问题时,不要盲目“拼
爹”、“拼抬头”,夸大吹捧。
第二 :数学方面
(1)你是什么时候开始学数学思维的?你觉得怎么才
能学好数学思维等?(2)拿一张纸,随机折个图形,告诉边
长,让孩子求面积或体积,都是口算,考察孩子数学思
维的敏捷性和正确性。建议学生注意在老师的引导下掌
握思考问题的方法,及时总结解题规律。
第三 :语文方面
(1)你正在看什么书?是关于什么内容的?事先准备
一篇名著是有必要的,建议学生选一本比较大众化的书
籍或一部经典名著,以达到和面试老师交流的目的。若
是你说的这本书面试官闻所未闻,你就有可能要唱一段“独
角戏” 了。
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(2)想给大家推荐哪本书看,为什么?这个问题的重
点在于为何推荐,学生如果有什么别具一格的观点、看
法、疑惑都可以适时地抛出来,答案没有对错之分。这
是一个面试官加深对你了解的好机会。
近年来,小升初面试中的语文部分有这样一个趋势:题
目形式越来越多变,题目内涵越来越丰富,语文学科的
特殊性决定了语文是学生最难准备的、短期内提高也很
困难的课程,孩子们应该在平时多积累。
第四 :英语方面
(1)你能用英语说一段话吗?如果孩子的英语水平确实够
硬,不妨大胆自信地说:好啊!说哪一方面呢?考官的问题
其实是可推测的,比如应季的“春天来了”,或者“介绍你
的一个老师”,或者“我第一次到××学校来”等。 如果孩子
英语不是太好,或者对自己的临场能力不够自信,那么
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也可以采取较为稳妥的方式——事先准备一段,然后说:
我就说××话题吧,然后开始。
(2)要求背诵一段英语课文。(这个也是可以事先准备的,
建议学生可以选取一些短小精悍,又富含一定的教育意
义或哲理的内容。)等等
第五 :兴趣爱好和杂谈
如果你说喜欢旅游:可能会被问及去过什么地方?
看到什么景致?喜欢南方还是北方?
那景观是哪个省的?省会在哪里?
如果去过人文景观:还会被问及跟这个地方有关的文人
的代表作品(
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