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谢谢阅读 （六）册 数 学 备 课 笔 记 第 四单元 第 5 课时 上课日期： 月 日 课 制 页码 第 56 页、 57 页 课 新授 题 作 型 年 历 1 教 、 学 使 目 学 标 生 在 制 作 年 历 的 数 学 活 动 过 程 中 ， 巩 固 关 于 年 月 日 的 知 识 ， 从 年 到 谢谢阅读 谢谢阅读 月 再 到 日 ， 掌 握 它 们 之 间 的 内 在 联 系 。 2 、 引 导 学 生 在 探 索 年 历 制 作 方 法 的 同 时 ， 体 验 年 谢谢阅读 谢谢阅读 历 在 生 活 中 的 作 用 ， 激 发 学 生 学 数 学 ， 用 数 学 的 兴 趣 ， 以 及 收 集 ， 整 理 ， 分 析 信 息 的 能 力 谢谢阅读 谢谢阅读 。 3 、 培 养 学 生 之 间 的 交 流 借 鉴 。 资 源 共 享 的 合 作 意 识 。 重 点 重 难 点 点 ， 难 点 ： 会 用 2 4 时 谢谢阅读 谢谢阅读 计 时 法 表 示 时 刻 ； 学 会 计 算 简 单 的 经 过 时 间 。 教制设 具作计 准用意 备的图 各 项 工 具 ， 材 料 谢谢阅读 谢谢阅读 一 、 创 设 情 境 ， 回 忆 旧 知 我 们 学 习 了 年 月 教 日 学 的 预 知 案 识 ， 现 在 想 请 大 家 自 己 动 手 来 制 作 今 年 的 谢谢阅读 谢谢阅读 年 历 ， 有 兴 趣 吗 ？ 1 、 谁 来 说 说 这 单 元 我 们 学 习 了 有 关 年 月 日 的 什 么 知 识 ？ 2 、 介 绍 不 同 谢谢阅读 谢谢阅读 的 年 历 展 示 收 集 到 的 年 历 ， 并 作 简 单 的 介 绍 。 二 、 小 组 合 作 ， 共 同 制 作 1 、 制 作 2 0 谢谢阅读 谢谢阅读 0 5 年 1 月 月 历 2 0 0 5 年 1 月 1 日 是 星 期 六 小 组 合 作 教 师 参 与 。 2 、 汇 报 交 流 说 说 制 作 谢谢阅读 谢谢阅读 过 程 3 、 计 算 每 月 1 日 是 星 期 几 这 是 今 年 每 月 1 日 的 星 期 数 ， 可 是 少 了 几 个 ， 你 们 有 办 法 补 谢谢阅读 谢谢阅读 充 完 吗 ？ 独 立 计 算 ， 小 组 交 流 1 月 1 日 2 月 1 日 3 月 1 日 4 月 1 日 5 月 1 日 6 月 1 谢谢阅读 谢谢阅读 日 星 期 六 星 期 二 星 期 五 星 期 三 教 设 7 计 预月意 案 1 图 谢谢阅读 谢谢阅读 日 8 月 1 日 9 月 1 日 1 0 月 1 日 1 1 月 1 日 1 2 月 1 日 星 期 五 星 期 四 星 期 六 星 谢谢阅读 谢谢阅读 期 二 星 期 四 小 组 汇 报 说 说 理 由 4 、 动 手 制 作 年 历 每 个 小 组 做 2 个 月 ， 老 师 做 1 2 月 5 、 展 谢谢阅读 谢谢阅读 示 交 流 给 我 们 制 作 的 作 品 提 点 建 议 ？ 三 、 拓 展 练 习 课 后 自 己 制 作 2 0 0 8 年 的 年 历 谢谢阅读 谢谢阅读 教 后 反 思 谢谢阅读