“认识人民币”实践作业.docxVIP

. “认识人民币”实践作业 请家长准备各种面额的钱币，硬币、纸币都要有，真钱、学具钱都可以（数学书后面也有，可以剪下来使用），其中小面额的钱多准备一些（ 1 角、 5 角、 1 元的，分币有就用一下，没有就算了）；还要准备一些物品，写上价钱。 1、让孩子辨认各种面额的钱，要说说是怎样认的（根据数字、单位等）。 家长评价： （孩子是否能准确快速辨认，并说出方法） 2、请家长拿一件物品，让孩子根据价钱拿出买这个物品要付的钱（刚好这么多，不需要找钱）。 家长评价： （孩子是否能准确快速拿出，有几种拿法） 3、家长和孩子一起玩“买东西”的游戏。家长买，孩子当售货员，可以买一样，也可以买几样，以买一样为主，家长根据情况适当多给钱，让孩子找钱。（注意：除了 1 元以内的，其它的尽量不 要退位也不要进位，如“ 1 元-7 角” “2 元+1 元 7 角”可以， “9 元-6 元 7 角”还没学） 家长评价： （孩子是否能准确快速找钱，并说出计算过程） 4、带孩子去一次超市，结合购物的实际情景，让孩子理解“应 付的钱数”“付的钱数”“找回的钱数”“贵”“便宜”等概念，还可以感受一下“分类”（超市里东西的摆放）。 家长评价： （让孩子谈谈自己的理解或感受等） .