北师大版§8 函数y=Asin(wx+φ)的图像与性质(1)教案.docVIP

PAGE 1 §8 函数的图像与性质（1） 南阳市一中 贾海山 学习目标：会用五点法画出函数的简图、会图像变换。 教学目的：1.会用五点法画出函数的简图，理解A、与对函数图像的影响作用；2.会由的图像准确地语言叙述得出的图像。3.会看图求出函数的性质。4.理解振幅、周期、频率、相位的定义。 教学重点：五点法画出函数的简图；准确地语言叙述振幅、周期和相位变换。 教学难点：理解振幅变换、周期变换和相位变换的规律。尤其是周期变换易错。 教学过程 一、导学探究 问题1 自主学习课本例1、例2，认真体会如何用五点法作出函数的简图，并研究它们的性质，找出与y=sinx的图像的变换关系。熟悉整体代换思想：整体取 ，再解出x,找到点(x,y)，再描点连线作图。 解： 二、展示点拨 问题2 用“五点法”作简图作出下列函数的简图。（整体代换思想） （1） （2） （3） （4） 解：找学生演板。要求：每个题都列表、描点、连线作图。利用，解出x,找到点(x,y)，再描点连线作图，画出一个周期长度的图像。再画一个包括原点的周期长度的图像，即画两个周期长度的图像即可。 周期的求法：，函数值重复出现，周期为。周期是针对而言，不是针对于等而言。从函数值重复出现的角度去理解周期，的系数影响周期，加减一个常数不影响周期。的周期公式是。 的周期是，整体代换