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家校形成教育合力的有效方法和途径的研究结题报告一课题研究的背景目的意义一课题研究的背景新时期学校推行素质教育进行教学改革这是一项极其复杂而细致的系统工程很多教学任务的完成学生能力的培养需要学校家庭和社会的紧密配合通力协作形成目标统一要求一致但现在家庭教育还存在较多问题如有的家长缺乏教育知识家庭教育水平低有的家长对离子期望值过高有的对孩子只管养不管教有的因父母离异或外出打工孩子几近无人照管等等这些问题对学校教育产生极大的反作用力常使学校教育的努力付之东流针对家庭教育现状学校作为一种专门的教育必须打
《家校形成教育合力的有效方法和途径的研究》结题报告
一、课题研究的背景、目的、意义
(一) 课题研究的背景
新时期学校推行素质教育,进行教学改革,这是一项极其复杂而
细致的系统工程,很多教学任务的完成、学生能力的培养需要学校、
家庭和社会的紧密配合,通力协作,形成目标统一、要求一致。但现 在家庭教育还存在较多问题,如有的家长缺乏教育知识,家庭教育水 平低;有的家长对离子期望值过高;有的对孩子只管养,不管教;有 的因父母离异或外出打工,孩子几近无人照管等等。这些问题对学校 教育产生极大的反作用力,常使学校教育的努力付之东流。
针对家庭教育现状,学校作为一种专门的教育,必须打破关起门 办教育的陈旧
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