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中班数学活动观察记录 孩子们都是天真烂漫的， 每到玩滑滑梯的时候都是非常投入的。 能够和小伙伴一起游戏，也会很快乐，让老师也感到欣慰，孩子们的 交往能力在一点点地进步。 接下来是的中班数学活动观察记录， 希望 对您有所帮助。 班级：中五 幼儿姓名杭欣桐幼儿 年龄 4 周岁观察 日期 xx.9.21 观察者杨燕 环境户外 观察目标培养幼儿幼儿之间的交流能力和交往能力 观察记录 第一次观察 起止时间：上午： 8:00 —8:03 又到了户外活动的时间，小朋友都在开心地玩着滑滑梯，杭欣桐马上跑到了楼梯上，正好许欣悦在下面跑来跑去，她便回头说到：“杭欣桐，我们一起去玩吧。”杭欣桐也愉快地回到到：“好，我来了。”“呵呵”。 第二次观察 起止时间：上午： 8:10 —8:13 过了一会儿，杭欣桐走到了过道上，她觉得非常好玩，便一直走来走去，这时旁边的小朋友也走了过去，把她挤在了一边，她马上 说：“你为什么要挤过来，我都不能走了。”“可以走的，你看两只 手扶着就好了。”“对呀，这样也能走，呵呵。”“那我们一起走过 去。”“好啊。” 第三次观察 起止时间：上午 8:20 —8:23 分析评价 、孩子们都是天真烂漫的， 每到玩滑滑梯的时候都是非常投入的。能够和小伙伴一起游戏，也会很快乐，让老师也感到欣慰，孩子们的交往能力在一点点地进步。 、孩子在玩游戏时是非常开心的，也是非常投入的。她会自由地去探