《《毛泽东词二首》课件》.pptVIP

写作背景 此词写于1961年12月，当时正值三年自然灾害时期，国际上 的反华势力也十分猖獗，新中国面临着严峻的考验。即使如此，作者仍然保持了革命繁荣乐观主义精神和战胜一切困难的决心和信心。 课文朗读 卜算子·咏梅 读陆游咏梅词，反其意而用之。 风雨送春归， 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。 俏也不争春， 只把春来报。 待到山花烂漫时， 她在丛中笑。 1961年12月 这里的“她”指的是人还是物？ 字词解析 卜算子：词牌名咏梅：题目咏：用诗词叙述?犹：还，仍然俏：俊俏，美好的样子?烂漫：色彩鲜艳而美丽。这里是形容盛开的样子? 【译诗】 风雨将春天送走了， 飞雪又把春光迎来。 正是悬崖结下百丈冰柱的时节， 但仍然有花枝俏丽竞放。 俏丽但不掠春光之美， 只是把春天消息来报告。 待到山花开满大地时， 梅花就在花丛中欢笑。 1、词里的梅花生活在什么样的环境里？哪些词可以点明它生活的环境？ 梅花生活在寒冷艰险的环境里；飞雪：寒冷的冬天；悬崖：险恶；百丈冰：寒；?  2、这个季节里，自然界里一般没有花盛开，而梅是怎样开的？哪个词表现出来的？梅花的美展现出了梅花什么形象？寄托作者怎样的思想感情？  一般花都因为畏惧严寒而凋零枯萎了。独有梅花不畏恶劣的天气，险恶的环境，迎着风雪，傲然盛开。“俏”表现出傲寒俊俏，积极乐观的形象。这就是美化的形象。 3、下阕里“俏”“不争”“只”“笑”等词表现了什么？ 俏——正面；不争——反面；只——别无所求。这些词表现梅花的谦逊无私。笑——藐视困难的笑：苦尽甘来的面对胜利无比欣慰的笑；功成身退谦逊的笑；对未来充满信心的笑。 4、总结： 这首词通过对梅花形象的描绘，表现梅花坚忍不拔，对胜利充满信心和谦逊无私的精神，给人以胸怀广阔，志向高远，乐观向上的境界美。 板书设计： 风雪、悬崖、百丈冰（俏）——衬托梅花的傲寒俊俏，不畏困难的形象。山花烂漫（笑）——衬托乐观向上，高风亮节。? 5、对比赏析陆游的词 卜算子 咏梅 宋 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。 已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥碾作尘,只有香如故。 全词大意：远离驿站，那偏僻的残破的小桥边，梅花寂寞冷清的开放，无人观赏。黄昏时光已令你忧愁悲伤，更何况加上狂风骤雨。（梅）从不在争奇斗艳上费心思，下工夫，也不理睬百花的嫉妒不满。凋零的花瓣在地上，被车碾碎，但她仍旧和以前一样，散发着淡淡的缕缕清香。 两首词相同点在哪里？ ①都写了梅花不畏严寒的特点； ②都写了梅花不与群芳争春的特点； ③都写了梅花的高尚品质。 两首词不同点在哪里？ ①形象不同。陆游的梅花是寂寞凄凉，饱受打击摧残的形象。表现了抗金抱负不得施展的孤寂心境，不与投降派同流合污的高尚情操。毛泽东词里梅花是傲寒俊俏，积极向上的形象。表现了革命乐观主义精神。 ②感情基调不同。毛泽东的词，感情基调是积极乐观、充满自信的。陆游的词是低沉孤高的。 《毛泽东词二首》课件 一九三六年二月 背景:这首词写于1936年2月。遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。毛泽东率长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开反抗日本帝国主义侵略的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬(塬 yuán ：我国西北黄土高原地区因流水冲刷而形成的一种地貌，呈台状，四周陡峭，顶上平坦。)上视察地形，欣赏“北国风光”，过后写下了这首词。 作家简介 毛泽东（1893~1976），伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，字润之，笔名子任。毛泽东不仅是卓越的政治家、军事家、理论家，也是诗人和书法家。遗墨辑有《毛泽东书信手迹选》《毛泽东题词墨迹选》《毛泽东诗词手书》等，主要著作收入《毛泽东选集》（五卷） 本课词语 分（ ）外妖娆 成吉思汗（ ） 数（ ）风流人物 今朝（ ） 惟余莽莽 风流人物 红装素裹 折腰 风骚 fèn hán shǔ zhāo 字词解析 惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片。风流人物：称得上能建功立业的人物。折腰：鞠躬、倾倒。这里有称颂、赞美的意思。风骚：指的是文学才华（原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》）红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。 诗歌诵读