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论文范文：网络条件里中小学教育中用Scratch语言程序设计的分析  第1章绪论  1.1问题的提出  1.1.1中小学信息技术课标的要求  1.1.2目前中学程序设计教学状况不容乐观  《算法和程序设计》是中学信息技术课的选课模式,拥有严肃性、抽象的、逻辑性、程序化等特点，所以程序设计教学一直是信息技术课中难学难教的代表。  计算机解决问题的过程:首先分析问题，其次确定算法，最后编程求解。在这个过程中经历了自然语言、流程图和伪代码三种知识的表达方式。在算法与程序设计模块中主要教学内容目标是了解控制结构(选择结构、顺序结构、循环结构)。