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2 0 1 4 松 江 区 期 末 考 试
26. 如图, △ ABC 是等边三角形 ,P 是 AB 上一点, Q 是 BC 延长线上一点, AP= CQ.
联结
PQ 交 AC 于 D 点. 过 P 作 PE∥ BC,交 AC 于 E 点 .
(1)说明 DE= DC 的理由;
A
(2)过点 P 作 PF⊥ AC 于 F,说明 DF
1
P
F
AC 的理由 .
E
2
解:
D
A
B
C
Q
(第 26 题图)
27.在△ ABC 中,∠ ACB=2 ∠ B,∠ BAC 的平分线 AD 交 BC 于点 D.
1)如图 1,过点 C 作 CF⊥ AD 于 F,延长 CF 交 AB 于点 E. 联结 DE .
说明 AE =AC 的理由;
② 说明 BE=DE 的理由;
(2)如图 2,过点 B 作直线 BM⊥ AD 交 AD 延长线于 M,交 AC 延长线于点 N. 说明 CD= CN
A
的理由 .
A
E
F
B
D
C
B
C
A
D
(第 27 题图 1)A
M
(第 27 题图 2)
N
解:
2014 浦东期末考试
25. 如图,在⊿ ABC 中,已知 D 是 BC 边的中点,过点 D 的直线平行线 BG 于点 G, DE⊥ GF,交 AC 的延长线于点 E,联结 EG.
( 1)说明 BG 与 CF 相等的理由 .
GF 交 AC 于 F,交 AC 的
A
F
B
D
C
E
G
第 25题图
( 2)说明∠ BGD 与∠ DGE 相等的理由 .
26. 如图,已知线段 AB ,其中点 A(2,0),点 B(- 1,2).
1)如果存在点 C,使⊿ ABC 为等腰直角三角形,且以
2)若有 D(- 4,- 2)、 E(1,- 4),求四边形 ABDE 的面积 .
y
B
O A x
AB 为直角边,写出点 C 的坐标;
y
B(-1,2)
A(2,0)
O x
D(-4,-2)
E(1,-4)
第 26(1)题图 第 26(2)题图
2013 金山期末考试
26.已知:四边形 ABCD 中, AB=AD=BC=CD ,∠ B= ∠ D= 60°,点 E、F 分别在边 BC、
CD 上,
(1)如图 8,如果点 E、F 分别是边 BC、CD 的中点,试试说明
AE=AF 的理由;
(2)如图 9,如果 BE=CF,试说明 AE=AF 理由.
A
A
B D B D E
E F F
C C
图 8 图 9
2014 闸北期末考试
25. 如图,在平面直角坐标系中,
A( a,0), B( b,0), C( -1, 2),且 a 2
0 ,
b2
9 ( b 是正数).
( 1)求 a, b 的值;
1
( 2)① 在 y 轴的正半轴上存在一点
M,使 △ COM 的面积= 2△ ABC 的面积, 求出点 M 的
坐标;
1
②在坐标轴的其它位置是否存在点 M,使 △ COM 的面积= 2△ABC 的面积仍然成立,
若存在,请直接写出符合条件的点 M 的坐标 .
2014 普陀期末考试
27.如图 11,在直角坐标平面内有两点 A 0,2 、 B 2,0 ,且 A 、 B 两点
之间的距离等于 a ( a 为大于 0 的已知数),在不计算 a 的数值条件下,完成下
列两题:
(1)以学过的知识用一句话说出 a > 2 的理由;
(2)在 x 轴上是否存在点 P ,使△ PAB 是等腰三角形,如果存在,请写出点 P
的坐标,并求△ PAB 的面积;如果不存在,请说明理由.
y
解:
A
B
O
x
11
2013 闸北期末考试
27.如图,在△ ABC 中, AB=AC,点 D、 E 分别在 BC、 AC 的延长线上, AD = AE,
∠ CDE=30 o.
A
求:∠
BAD
的度数
.
B C D
B E
(第 27 题)
2014 上海培华学校期末考试
29、如图,已知点 C 是线段 AB 上一点,∠ DCE=∠ A=∠ B, CD=CE.
1)说明△ ACD 与△ BCE 全等的理由;
2)判断线段 AB、 AD 、 BE 之间的数量关系,并说明理由.
E
D
A C B
第 29 题图
2013 浦东期末考试
把两个大小不同的等腰直角三角形三角板按照一定的规则放置:“在同一平面内将直角顶点叠合”.
(1)图 1 是一种放置位置及由它抽象出的几何图形, B、C、D在同一条直线上, 联结 EC.请
找出图中的全等三角形(结论中不含未标识的字母),并说明理由;
(2)图 2 也是一种放置位置及由它抽象出的几何图形, A、C、D在同一条直线上,联结 BD、
联结 EC并延长与 BD交于点 F.请找出线段 BD和
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